Ἀρχεῖα ἐτικέττας: Λεμεσὸς

1η Ἀπριλίου 1955. Κύπρος, ἡ ἀπαρχὴ μίας ἐποποιΐας.

ἀπὸ τὸν/τὴν

0

1η ΑΠΡΙΛΙΟΥ 1955-Κύπρος: Η απαρχή μιας Εποποιϊας

Παναγιώτη Χαρατζόπουλου
Φυσικού Msc
Προέδρου Συνδέσμου Επιστημόνων Πειραιώς

Καθόλου δέν ήταν πρωταπριλιάτικο αστείο αυτό το οποίο συνέβη στην Κύπρο, την 1η Απριλίου 1955. Ήταν λίγο μετά τα μεσάνυχτα της 31ης Μαρτίου προς την 1η Απριλίου 1955. Εκκωφαντικές εκρήξεις απο τη μιά άκρη του νησιού ως την άλλη, δόνησαν την ατμόσφαιρα κάνοντας τον κόσμο εκείνη την όμορφη, γαλήνια ανοιξιάτικη νύχτα να πεταχτεί στις βεράντες και τα μπαλκόνια προκειμένου να δει τι συμβαίνει. Ηταν το εντυπωσιακό αιφνιδιαστικό ξεκίνημα του ένοπλου απελευθερωτικού αγώνα του Κυπριακού Λαού, του Ελληνικού Επους της Κύπρου, του Αγώνα της ΕΟΚΑ 1955 – 59, για την αποτίναξη του Αγγλικού ζυγού και την Ενωση με τη Μητέρα Ελλάδα.
Ο τετραετής αγώνας της ΕΟΚΑ 1955-59 όμως δεν ήλθε απο τη μια στιγμή στην άλλη. Ηταν αποτέλεσμα μιας πολυετούς προετοιμασίας αλλά και καρπός του διαχρονικού πόθου και των πολυετών προσπαθειών των Ελλήνων της Κύπρου και των θυσιών τους για την ελευθερία, την αυτοδιάθεση, την Ενωση με την Μητέρα Ελλάδα. Συνέχεια →

Γνωρίζει κάποιος τόν Θωμά Κρυούση;

ἀπὸ τὸν/τὴν

0

Ποιό Μέσο Μαζικῆς Ἐνημερώσεως ἐνασχολήθη μέ τόν Θωμᾶ;

Ποιός εἶναι ὁ Θωμάς;

Καταδρομεὺς Θωμὰς Κρυούσης

Οἰκογένεια: Χριστίνα Κρυούση-σύζυγος. Τραϊανὸς καὶ Εὐσταθία-τέκνα.

Γεννημένος στὸ Λιπαρὸ Πέλληςς στὶς 15 Μαρτίου τοῦ 1952, ἀπὸ τὸν Τραϊανὸ καὶ τὴν Εὐσταθία Κρυούση. Ἀπεφοίτησε ἀπὸ τὸ Δημοτικὸ Σχολεῖο Λιπαροῦ Πέλλης καὶ ἔπειτα μετενάστευσε στὴν Γερμανία μὲ τὸν πατέρα του. Ἐπέστρεψε στὴν Πατρίδα γιὰ νὰ ὑπηρετήσῃ τὴν θητεία του τὸ 1972. Ὑπηρέτησε στὶς Εἰδικὲς Δυνάμεις ὡς Καταδρομεὺς στὴν Α’ ΜΚ.

Τὸ 1974 συμμετεῖχε στὴν ἐπιχείρηση μὲ τὴν ἀποστολὴ στὴν Κύπρο τῶν Νοράτλας μὲ τὴν κωδικὴ ὀνομασία «Νίκη», τὴν νύκτα τῆς 21ης πρὸς 22ας Ἰουλίου 1974. Συνέχεια →

Ζῳώδης βία σέ σχολεῖο;

ἀπὸ τὸν/τὴν

0

Ἀποτροπιασμὸς γιὰ τὸ ἐπεισόδιο ἀγρίου ξυλοδαρμοῦ μαθητρίας!!!!

Ζῳώδης βία σέ σχολεῖο;1

Τίς πταίει; Σὲ μίαν  κοινωνία κι ἐποχὴ ποὺ μᾶς συνηθίζουν στὴν ἀποδέσμευση τῆς πράξεως ἀπὸ τὶς συνέπειές της καί, ἔτι συνηθέστερον, στὸ κάλεσμα «ἀποστιγματισμοῦ τοῦ θύτου» μὲ τὴν κοινωνιολογικὴ καὶ ψυχολογικὴ ἑρμηνεία τῆς πράξεως νὰ ἀπαμβλύνουν τὴν ἀπόδοση στὸν δράστῃ τῆς εὐθύνης της, ἀναγάγοντάς την σὲ κοινωνικὲς καὶ ψυχολογικὲς αἰτίες ποὺ καθιστοῦν λίγο πολὺ τὸν θύτη«θῦμα» τῶν συνθηκῶν τῆς ἰδίας της, ὅσον ἀναλγήτου, πράξεώς του/ης, βλέπουμε «ψαγμένους» δημοσιογράφους καὶ κριτικοὺς νὰ ψέγουν τοὺς ἐπικριτὲς τῆς ἀπίστευτα σκληρῆς βίας ποὺ ἔδειξαν μαθήτριες κλωτσώντας ὁμάδην καὶ ὀργανωμένα μαθήτρια ἐπειδὴ ἔστειλε τηλεφωνικὸ μήνυμα σὲ «γκόμενο» τῆς φιλεκδίκου συμμαθητρίας της. Συνέχεια →

Τουρκική καί ἡ Λεμεσός;

ἀπὸ τὸν/τὴν

4

Ναί… Δέν τό γνωρίζατε;
Γιὰ τοὺς Ἰταλούς, τοὺς «καλοὺς γείτονες καὶ φίλους»…
Αὐτοὺς ντέ… Ποὺ ἤθελαν τὸ 1940 νὰ μᾶς κάνουν ἐπαρχία τῆς νεορωμαικῇς αὐτοκρατορίας τους….

Συνέχεια →

Τί ἀπέγιναν οἱ Ὀλυμπιονίκες τοῦ 1896;

ἀπὸ τὸν/τὴν

1

 

Τι απέγιναν οι Ολυμπιονίκες του 1896 ; Πώς έζησαν, πώς σταδιοδρόμησαν. Έγιναν αξιωματικοί, γιατροί, χρηματιστές, δικαστικοί, δημοσιογράφοι και άλλοι είχαν μαρτυρικό τέλος!

Συνέχεια →