Τὸ τί προσφέρουν τὰ ἀρχαῖα Ἑλληνικὰ στὴ ζωή μας, στὴν σκέψι μας καὶ στὴν κοινωνία μας, εἶναι ἕνα πολύ μεγάλο θέμα!
Ὅλο καὶ περισσότερες ἔρευνες ἔρχονται νὰ ἐπιβεβαιώσουν τὴν δύναμι τῆς ἑλληνικῆς γλώσσης! Ἀλλὰ δυστυχῶς, οἱ ἔρευνες μᾶλλον δὲν δημοσιεύονται στὴν …ἀγγλική! Διότι ἡ πολύ «μεγάλη καὶ σοφὴ» «κυρία» ὑπουργὸς ἀΠαιδείας, δὲν τὶς ἔχει ὑπ’ ὄψιν της!
ΗΡΩΕΣ ΚΑΙ ΕΦΙΑΛΤΕΣ
τοῦ Ἀναστασίου Στάμου
Ἡ Ἱστορία μας εἶναι γεμάτη ἀπὸ διάσημες προσωπικότητες. Πουθενὰ στὸν κόσμο δὲν συναντᾷς τέτοιον πλοῦτο Ὀνομάτων ἀνεξίτηλων στὸν χρόνο. Περσεύς, Ἡρακλῆς, Θησεύς, Ἀχιλλεύς, καὶ πάλι Λεωνίδας, Θεμιστοκλῆς, Ἀλέξανδρος, Πύρρος, καὶ πάλι Ρήγας, Κολοκοτρώνης, Μπότσαρης, Καραϊσκάκης… Τὰ παιδιά μας πρέπει νὰ νιώθουν εὐτυχῆ, διότι μποροῦν νὰ ἔχουν οἰκεῖες ἱστορικὲς προγονικὲς ἀναφορές, ἄφθονα πρότυπα πρὸς μίμησιν, ἀλλὰ καὶ παραδείγματα πρὸς ἀποφυγήν, ὥστε νὰ πορεύονται
ἀσφαλῶς στὸ μέλλον. Ἡ γνώση τῆς Ἱστορίας καθίσταται εἰδικὰ γιὰ τοὺς Ἕλληνες ἀπαραίτητη. Παρὰ ταῦτα ἀκούγεται ὅτι στὴν νέα μεταρρύθμιση τοῦ Ὑπουργείου (μὴ Ἐθνικῆς πλέον) Παιδείας τὸ μάθημα τῆς Ἱστορίας ὑποβαθμίζεται καὶ ἐξοβελίζεται (μετονομάζεται σὲ Ἀρχαιογνωσία καὶ καταργεῖται ἡ Νεωτέρα Ἱστορία). Συνέχεια
Σὲ λίγες ἡμέρες σὲ ὅλα τὰ σχολεῖα μας θά ἑορτασθῇ, ὅπως κάθε χρόνο, ἡ μνήμη τῶν τριῶν Ἱεραρχῶν.
Εἶναι ὑποτίθεται μία ἡμέρα τιμῆς γιὰ τὰ γράμματα!
Ἀλλὰ… Συνέχεια
ΠΡΟΣΟΧΗ
Οι προτεινόμενες αλλαγές της Υπουργού Παιδείας κρύβουν κινδύνους ή τουλάχιστον αστοχίες που δίνουν την εντύπωση ότι το φάντασμα της ανεκδιήγητης Δραγώνα είναι παρόν στις αποφάσεις. Συγκεκριμένα και από τα αναφερόμενα στο κείμενο που έχει δώσει στην δημοσιότητα η Υπουργός Παιδείας: Συνέχεια
Διάβαζα πρό ὁλίγου ἐδῶ ὃτι ἡ κυβέρνησις προσανατολίζεται στό νά κλείσῃ τοὐλάχιστον 100 σχολεῖα! Ἡ ΟΛΜΕ καταγγέλει πώς τά σχολεῖα πού θά κλείσουν θά εἶναι περισσότερα ἀπό 300!
Φαντάζομαι πώς τά ὑπό κατάργησιν σχολεῖα θά εἶναι σέ περιοχές “τριτοκοσμικές”! Σέ κάτι κατσάβραχα, σέ κάτι ξεχασμένα χωριά, σέ κάτι “γκρίζα” νησιά μας…
Οἰκονομία καί διαφάνεια!! (Ἒμ, δέν τό βλέπουμε;)
Ἀλήθεια, γιά ἐτοῦτον τόν λόγο καταργεῖτε καί τά ἀθλητικά σχολεῖα;
Ἀγαπητοί κύριοι τοῦ ὑπουργείου ἀΠαιδείας.
Διαβάζω στό Η.Ο. γιά τήν «ἀναβάθμισι» τοῦ μαθήματος τῶν θρησκευτικῶν σέ κάτι πιό ……σύγχρονο!
Δέν ἒχω καμμίαν ἀντίρρησι νά μετατρέψετε τό μάθημα τῶν ” θρησκευτικῶν” σέ μάθημα τῆς “ἱστορίας τῶν θρησκειῶν” ἢ σέ μάθημα τό “εἶδος τῶν θρησκειῶν” ἢ σέ μάθημα “τί σημαίνει νά ἒχῃς θρησκεία”.
