
Ἔχουμε λοιπὸν καὶ λέμε:
σεισμός στὴν Τουρκία
Ἀφύπνισις Αἶτνας…
Κάνουν οἱ ἄτιμοι! Οἱ βρωμο-ῥατσιστές! Οἱ ἀπάνθρωποι.
Καί γιατί τίς κάνουν; Μὰ γιὰ νὰ ἀπελευθερώσουν θέσεις ἐργασίας πρὸς ὄφελος τῶν σαουδαράβων.
Εἴπατε κάτι;
Τί νὰ πεῖτε; Ὅσα κι ἐάν πεῖτε, ὅσο λογικὰ κι ἐὰν εἶναι, ἡ λογικὴ μᾶς τελείωσε.
Τραγικὲς φιγοῦρες κάπου ἐκεῖ μέσα. Ἀλλὰ ἀναγνωρίσιμος ὁ ῥόλος καὶ ἡ στάσις τῶν πολιτῶν. Ὑποχείρια μίας ἀδυσώπητης ἐξουσίας; Ἀποτέλεσμα τῆς ἀμορφωσιᾶς; Παραπληροφόρησις;
Σὲ κάθε περίπτωσι, χρησιμοποιῶ τὴν λαϊκὴ ῥήσι: φύλαγε τὰ ῥοῦχα σου… Συνέχεια

Τώρα θυμήθηκε πὼς εἶναι ὀργανισμὸς καὶ πὼς πρέπει νὰ μεριμνᾶ γιὰ τὰ ἀνθρώπινα δικαιώματα ἀνὰ τὸν πλανήτη.
Πολὺ ἐπιλεκτικὴ ἠθικὴ καὶ μνήμη πάντως. Καὶ βολικὴ ἐπίσης.
Ἰδίως γιὰ τοὺς συνεργούς του.
Έρευνα για το θάνατο του Καντάφι ζητά ο ΟΗΕ
Η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα ζήτησε τη διεξαγωγή έρευνας για τις συνθήκες του θανάτου του Μουάμαρ Συνέχεια

Εμείς χωρίς βιβλία στα σχολεία και η Νότιος Κορέα με … ψηφιακά βιβλία!
Mήπως το φιάσκο του υπουργείου Παιδείας μα τα σχολικά βιβλία (το “μεταρρυθμιστικό” άρθρο τη μάρανε την υπουργό Παιδείας…) έγινε για να πάμε κατ’ευθείαν στο “ψηφιακό βιβλίο”; Γιατί και η Νότιος Κορέα σκοπεύει να ψηφιοποιήσει τα σχολικά της βιβλία ως το 2015 στο πλαίσιο της προώθησης μίας πολιτικής ‘έξυπνης’ και εξατομικευμένης εκπαίδευσης, ανοίγοντας έτσι μία ιδιότυπη κούρσα ανταγωνισμού με τις ΗΠΑ που ξεκίνησαν πρώτοι το σχετικό πρόγραμμα.