Ἀρχεῖα ἐτικέττας: Παιδεύομαι κι ἐκπαιδεύομαι

Ἑλλάς, Ἑλλὰς καὶ Λάκης Γαβαλᾶς….

ἀπὸ τὸν/τὴν

0

Γράφει : ο Μιχάλης Τζανάκης *

Θα μπορούσε να ναι σύνθημα που δονεί ένα κατάμεστο στάδιο, στο οποίο χιλιάδες νεοέλληνες παρακολουθούν ένα ακόμα «στημένο» αγώνα, στον οποίο πρωταγωνιστεί το “αστέρι” της εθνικής, ο Λάκης Γαβαλάς. 

Πώς μου ήρθε τώρα αυτή η σουρεαλιστική εικόνα στο μυαλό; Απ την είδηση περί πτώχευσης του κολοσσού της ελληνικής μόδας. Λες ως γνήσιος πατριώτης να περίμενε την ελεγχόμενη πτώχευση της μητέρας πατρίδας, που τόσο πιστά «υπηρέτησε» όλα αυτά τα χρόνια σε εγχώρια και διεθνή γκαλά, πάρτυ, επιδείξεις και λοιπά φανταχτερά σόου; 

Συνέχεια →

Τὸ σπίτι τοῦ Καρκαβίτσα ἦταν αὐθαίρετο!

ἀπὸ τὸν/τὴν

3

 Ὅπως αὐθαίρετος εἶναι ἡ μισὴ χώρα. Ποτάμια, αἰγιαλοί, ῥέματα, δάση, δημόσια γῆ, κορυφές… Ὅλα καταπατημένα κι αὐθαίρετα.Ποιός νὰ πειράξῃ ὅμως τὸ τριώροφο ποὺ πετάχτηκε μέσα σὲ μία νύκτα (κυριολεκτικῶς) ἐὰν ὁ ἰδοκτήτης εἶναι αὐτὸς ποὺ θὰ φέρῃ 300 ψήφους;

Ποιός θὰ πειράξῃ τὰ αὐθαίρετα κτίσματα τοῦ Ἱεροδούλου στὸν Ἑλικώνα; Τολμᾶ; Ποῦ νὰ τολμήσῃ; Διότι ξέρετε τί μαῦρο Μαυρογιαλουρέικο θὰ πέσῃ;

Ποιός νὰ πειράξῃ τοῦ Παπακωνσταντίνου τὸ ἐξοχικὸ στὴν Χαμολιᾶ; Τολμᾶ; Τσᾶρος εἶναι αὐτός! Ποιός νὰ τολμήσῃ; Ὡς τσᾶρος τραβᾶ πέντε μεταθέσεις καὶ μὴ τὸν εἴδατε τὸν ἐνοχλητικό!

Συνέχεια →

Ἡ «θρακική» Βουλγαρία.

ἀπὸ τὸν/τὴν

2

Ὅταν εὑρεθῇ κάποιος σὲ μουσεῖα κι ἀρχαιολογικοὺς χώρους τῆς Βουλγαρίας, φυσικότατα ἀνακαλύπτει μόνον Θρᾴκη καὶ θρᾳκικὸ πολιτισμό. Ὅμως, πολὺ προσεκτικὰ οἱ Βούλγαροι ἔχουν ἀποκόψει-ἀποκρύψει τὶς σχέσεις Θρᾳκῶν Συνέχεια →

Τὴν σπάθα σήκωσε καὶ πάλι!

ἀπὸ τὸν/τὴν

1

Τὴν σπάθα σήκωσε καὶ πάλι
τοῦ ξένου πᾶρε τὸ κεφάλι
τὸν θάνατό σου καρτερᾶνε…
κτῦπα προτοῦ σὲ φᾶνε…

Συνέχεια →

Κᾶνε ἇλμα πιό γρήγορο ἀπό τήν φθορά!

ἀπὸ τὸν/τὴν

0

Ἓνα παιδί, ἓνας μικρός μαθητής ἀπό τήν Πρέβεζα, ἒρχεται μέ τό ἒργο του νά μᾶς δώσῃ μίαν μεγάλη ἐλπίδα!

Συνέχεια →

Ἔχουμε δικαίωμα στό λάθος; Καί σέ ποιό λάθος;

ἀπὸ τὸν/τὴν

2

Διάβαζα ἓνα ἐνδιαφέρον σημείωμα ἀπό τόν φίλο ΘΟΡΥΒΩΞ.

Τίτλος: «ἂσε με νά κάνω λάθος» (πατῆστε στόν τίτλο γιά νά τό διαβάσετε.)

Οὐσιώδεις προβληματισμοί πού μέ ἒβαλαν ὃμως σέ σκέψεις. Θά πρέπει νά διαχωρίσουμε κάποιους τομείς. Σέ ποιά σημεῖα ἐπιτρέπεται καί σέ ποιά σημεῖα ἀπαγορεύεται μία τέτοια θεώρησις.

Γράφει ὁ φίλος:  

«Φαντάσου να θελήσεις να γίνεις χειρουργός ξεκοιλιάζοντας πτώματα. Και μετά, δοκιμάζοντας τις γνώσεις που αποκόμισες σε κάποιους αθώους που σε πίστεψαν. Φαντάσου να θελήσεις να γίνεις μαθηματικός προσπαθώντας να εμπνευστείς σύμβολα προκειμένου να αριθμήσεις τα πορτοκάλια που έχεις στο καλάθι σου»

Συνέχεια →