Ἀρχεῖα ἐτικέττας: Τατσόπουλος Πέτρος

Ἡ Pax ottomanica καὶ ἡ ἐπιστημονική ἀλήθεια της. (β’ μέρος)

ἀπὸ τὸν/τὴν

15

(Σὲ συνέχεια τῆς προηγουμένης μου ἀναρτήσεως μὲ τίτλο Ἡ Pax ottomanica συνεχίζω  τὴν καταγραφὴ τῶν διαφωνιῶν μου, ἀναφορικῶς πάντα μὲ τὰ λεγόμενα τῶν κυρίων Βερέμη καὶ Τατσοπούλου.)Ἡ Pax ottomanica καὶ ἡ ἐπιστημονική ἀλήθεια της. (β' μέρος)

Κύριε Τατσόπουλε, στὴν ἀρχὴ τῆς παρουσιάσεώς σου (1:04) ἀναφέρεις πὼς «μόλις σὲ μερικοὺς μῆνες, οἱ κάτοικοι της, (τῆς ἀπομεμακρυσμένης περιοχῆς τῆς Πελοποννήσου) ἐνώνονται καὶ πολεμοῦν μαζὶ…» (κάτι ποὺ φυσικὰ ἐπαναλαμβάνεις περὶ τὸ 4ο λεπτό!

Ποιὸς λογικὸς ἄνθρωπος ποὺ ἀντιλαμβάνεται στοιχειωδῶς τὴν ἱστορία, θὰ ἀκούσῃ κάτι τέτοιο καὶ δὲν θὰ ἀναζητήσῃ μέσα στὶς πηγὲς του ἀπαντήσεις; Ποιὸς θὰ δεχθῇ ἔτσι, ἄνευ ἀντιλόγου, τὰ ὅσα ἰσχυρίζεστε;;;

Συνέχεια →

Ἡ Pax ottomanica!

ἀπὸ τὸν/τὴν

27

Ἡ Pax OttomanicaPax othomanica νέος ὅρος! Τοῦ κυρίου Τατσοπούλου! (13ο λεπτό στὴν «νέα ἱστορία» τοῦ ΣΚΑΙ γιὰ τὸ 1821!)

Τελικῶς κύριε Τατσόπουλε καὶ κύριε Βερέμη, εἴχατε δὲν εἴχατε, μὲ  βάλατε νὰ δῶ τὸ κύκνειον ἆσμα σας! «Ἡ γέννησις ἑνός ἔθνους» τὸ ἀποκαλεῖτε! Γιὰ νὰ δοῦμε ὅμως… Εἶναι πράγματι ἡ γέννησις ἑνὸς Ἔθνους ἤ μήπως εἶναι μόνον ἡ γέννησις μίας νέας ἱστορικῆς ἀπάτης….ποὺ ἁπλῶς, ὅπως τόσες καὶ τόσες ἄλλες, καταργεῖ τὴν ἱστορία;

Ξεκινῶ λοιπόν κύριε Τατσόπουλε ἀπό τὸ 4ο λεπτό τῆς «ἱστορικῆς» σας παρουσιάσεως!

Ἐρωτᾶς κύριε Τατσόπουλε (ῥητορικῶς φαντάζομαι):

Συνέχεια →

Ἀλλὰζουμε τὴν Ἱστορία μέ …..βάρκα τὸν ΣΚΑΙ!!!

ἀπὸ τὸν/τὴν

2

Ἀναρωτιέμαι μήπως μὲ ὅλα αὐτά κάνουμε διαφήμισι ἐν ἀγνοίᾳ μας! Πάντως, σὲ κάθε περίπτωσι, ὅταν ἔχουμε νὰ κάνουμε μὲ θέματα ἱστορίας καὶ δὴ, τηλεοπτικῆς μεταφορᾶς τῆς ἱστορίας, καλό θὰ ἦταν νὰ εἴμαστε πολύ προσεκτικοί!

Εἶναι πολύ ἐνοχλητικό νὰ παραποιοῦνται ἱστορικά γεγονότα καὶ καταστάσεις στόν βωμό ἑνός ἀκράτου διεθνισμοῦ! Οἱ «μνῆμες» μας, ἀναφορικῶς μὲ τὰ γεγονότα τῆς ἐπαναστάσεως,  εἶναι ἀρκετά ἀσθενικὲς ἀλλά δὲν εἶναι ἀνύπαρκτες!

Σίγουρα μάθαμε ἱστορία ἀπό τὴν πλευρὰ μας καὶ μόνον. Θὰ ἦταν ἄλλως τε παράλογον νὰ μπαίνῃ ὁ ἱστορικός στὴν αἰθουσα διδασκαλίας καὶ νὰ ἀκυρώνῃ προγόνους καὶ ἱστορικά γεγονότα, παρουσιάζοντὰς τα ἀπό τὴν πλευρὰ τοῦ ἐχθροῦ!

Συνέχεια →

Ἡ ἱστορία ἀπό τήν πλευρά τῶν Τούρκων!

ἀπὸ τὸν/τὴν

3

Ὁ κύριος Βερέμης μᾶς λέει πώς ἡ ἱστορία πρέπει νά ξαναγραφῇ! Νά λάβουμε ὑπ’ ὂψιν μας καί τήν πλευρά τῶν Τούρκων. Ἡ ἂποψις τῆς ἂλλης ὂχθης! Ναί κύριε Βερέμη μας! Νά τήν μάθουμε! Ἀλλά νά μάθουν κι αὐτοί τήν δική μας πλευρά! Τώρα πού τό στήσατε τό μαγαζί, νά πιάσουμε ὃλοι μαζὺ νά διδάξουμε καί τήν δική μας πλευρά στούς τούρκους. Κύριε Βερέμη μας!

Ὁ κύριος Ἀλαφοῦζος μᾶς λέει πώς εἶναι ὢριμος ὁ καιρός νά δοῦμε τήν ἀλήθεια ἀπό τήν ἂλλην πλευρά! Νά ξαναμάθουμε δῆλα δή τήν ἱστορία τῆς ἐπαναστάσεως κύριε Ἀλαφοῦζε μας; Νὰ δοῦμε τήν ἀλήθεια ἀπό τήν ἂλλην πλευρά. Ἒ, τώρα πού μεγαλώσαμε, νά μή μάθουμε κύριε Ἀλαφοῦζε μας πώς ὁ Κολοκοτρώνης ἦταν «σφαγεύς»; Ἢθελα νά ἢξερα μέ τί στόμα θά μιλοῦσες σήμερα ἐσύ κύριε Ἀλαφοῦζε μας, ἐὰν ὁ Κολοκοτρώνης δέν ἦταν αὐτό πού ἦταν!  Κύριε Ἀλαφοῦζε μας!

Δὲν θά τό δῶ τό τερατούργημα πού θά μᾶς παρουσιάσετε ἀγαπητοί μου! Ξέρετε γιατί;

Συνέχεια →