Αὐτή εἶναι ἡ παιδεία τῶν πανεπιστημιακῶν ἀποφοίτων;

Εἶναι ἔνα Πανεπιστήμιο ἐδῶ κοντά, κλασσικῶν σπουδῶν…
Μὴν φανταστεῖτε τίποτα progressive ἢ ἐναλλακτικό…
Τὸ ἀντίθετο μάλιστα.

Ἐδῶ καὶ πέντε ὦρες καὶ σὲ ἀκτῖνα ἐνὸς χιλιομέτρου δὲν μπορεῖς νὰ ἠρεμήσεις…
Ἔχουν φέρει μιὰ μπάντα, ποὺ παίζει στὴν διαπασὼν ἐμετικὸ heavy metal ἐναλλασσόμενο, μὲ μιὰ ἐξίσου ἐμετικὴ alternative, μὲ ethnic καταβολές… Κομμάτια, ὅσα ἀναγνωρίζονται τουλάχιστον μέσα στὸν ὀχετὸ τῆς φασαρίας, παλιὰ καὶ κλασικὰ πολλὰ ἀπὸ αὐτὰ καὶ φυσικὰ διασκευασμένα καὶ κακοποιημένα μὲ ἀγριοφωνάρες βάρδων, ποὺ τὸ παίζουν ἀγανακτισμένοι τὰ μάλα… τὸ παίζουν βέβαια, ὅπως καὶ οἱ περισσότεροι γενικῶς ἄλλωστε. Συνέχεια

Σκασίλα μας γιὰ τὴν ἐκπαίδευσιν…

Μετὰ λύπης μου διαπιστώνω ὅτι δὲν σᾶς ἐνδιαφέρει τὸ τί γίνεται στὸ μέτωπον τῆς Ἐκπαιδεύσεως.

Μόνον ἕναν ἔχω νὰ πῶ:
Ἄκου ἑλληνᾶκο, τὸ σχολεῖο – σὲ ὅλες τὶς βαθμίδες ἐκπαιδεύσεως – ἀποτελεῖ τὸ σημαντικότερον στοιχεῖον ἀναπτύξεως χαρακτῆρος, μετὰ τὴν λαμβανομένη παιδεία ἀπὸ τὴν οἰκογένεια.

Ὅταν ἡ οἰκογένεια ἀδιαφορῇ γιὰ τὴν ἐκπαίδευσι, τότε δὲν ὑπάρχει παιδεία. Συνέχεια

Ὄχι, ὄχι… Οἱ Μινωΐτες καὶ οἱ Κυκλαδῖτες δὲν ἦσαν Ἕλληνες.

Τὸ μάθαμε κι αὐτό.
Ἀπὸ ἐπίσημη πηγὴ  παρακαλῶ…
Πιὸ ἐπίσημη δὲν γίνεται…
Τὸ ὑπουργεῖον ἀ-παιδείας εἶναι πίσω ἀπὸ τὴν ΔΕΔΟΜΕΝΗ, γιὰ αὐτούς, ἀλλὰ καὶ γιὰ τὰ παιδιά μας, αὐτὴν πληροφορία…

Δῆλα δή… Συνέχεια

Κορυδαλλός: «Παραμυθάκι μὲ «βρώμικη» ἱστορία στοὺς Παιδικοὺς σταθμούς!»

Μια φορά κι έναν καιρό σε μια όμορφη πόλη που την έλεγαν Κορυδαλλό, υπήρχε μια υποψήφια δημοτική σύμβουλος μητέρα, που θεώρησε σωστό και πρέπον να γιορτάσει τα γενέθλια της μικρής της κόρης στον δημοτικό παιδικό σταθμό αυτής της πόλης. Συνέχεια

Οἱ ἀτελέσφοροι «ἀγῶνες» τῶν ἐκπαιδευτικῶν εἶναι πάντα εἰς βάρος τῆς μαθήσεως.

ΟΙ «ΑΓΩΝΕΣ» ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΓΙΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ποὺ ἅπτονται τῶν ἐπαγγελματικῶν τους δικαιωμάτων καὶ διεκδικήσεων παραδρομίζουν, πολὺ συχνά, σ’ ἄγονες ἀτραποὺς καὶ σπαταλιοῦνται σὲ πράγματα ποὺ δὲν ἀποδίδουνε. Καὶ τοῦτο γιατὶ πάντοτε οἱ «ἀγῶνες» αὐτοὶ καθοδηγοῦνται εἴτε ἀπ’ τὸν «συνδικαλισμό» εἴτε ἀπ’ τὴν «πολιτική» μ’ ἀποτέλεσμα νὰ πολιτικοποιοῦνται ἢ νὰ διοχετεύονται σὲ κομματικὰ κανάλια. Γι’ αὐτὸ ἀκριβῶς οἱ «ἀγῶνες» αὐτοὶ καταπνίγονται στὸ τέλος κι ἔτσι δὲν ὁδηγοῦν σὲ οὐσιαστικὲς βελτιώσεις τῶν διαφόρων ἐπαγγελματικῶν ὁμάδων καὶ σὲ κρίσιμες κατακτήσεις.
Πάρτε γιὰ παράδειγμα τὴν εὐγενῆ τάξη τῶν «δασκάλων» ὅλων τῶν βαθμίδων. Τὰ τελευταῖα τριάντα χρόνια ἔχουν γίνει δεκάδες ἀπεργιακὲς κινητοποιήσεις καὶ συλλαλητήρια, ὅλα κατευθυνόμενα ἀπὸ συνδικαλιστικὰ ὄργανα, μὲ αἴτημα κυρίως τὸ μισθολογικό. Τὸ ἀποτέλεσμα ἦταν σχεδὸν μηδαμινὸ γιατὶ κι οἱ «μισθοί» τῶν δασκάλων παραμένουν μισθοὶ πεῖνας κι οἱ «δάσκαλοι» συνεχίζουν νάναι ἀπαξιωμένοι ἀπὸ πολλὲς ἀπόψεις.
Συνέχεια

Παιδεραστία, ἀλλοίωσις ἱστορίας, συνταγὲς μαγειρικῆς καὶ ὁδηγίες χρήσεως γιὰ …καφετιέρα!!!

Μία πολύ ενδιαφέρουσα εκδήλωση, σχετικά με την παρουσία της Νέας Τάξεως στα βιβλία της Δημόσιας Παιδείας.

Παιδεραστία, Συνταγές Μαγειρικής, Οδηγίες Χρήσεως Καφετιέρας, Διαστρέβλωση γεγονότων και χαρτών!

Συνέχεια