Καὶ ταξειδεύει μακρυά…
Καὶ πάει, πάει, πάει… Ἀλλά ποῦ πάει;
Λὰ λὰ λά… Τριάλαριλαρό…
Ἀρχεῖα ἐτικέττας: σκέψεις
Ντροπή μας
Πάλι σημαίες, πάλι συνθήματα. Το «Κάτω ο Φασισμός» να γράφεται σε τοίχους, σε τραγούδια, σε κομματικούς λόγους. Ακόμα και σε ερωτικά ραβασάκια μέρα που’ ναι. Μια φωτογραφία με το τανκ να μπαίνει, μια φωτογραφία με το τανκ να βγαίνει. Γι’ αυτό το τανκ που μπαινοβγαίνει στις ζωές μας ούτε κουβέντα. Οι νεκροί δικαιώθηκαν αλλά οι ζωντανοί βλέπουν καθημερινώς την μπούκα του κανονιού ανάμεσα στα μάτια τους. Θέλω μία χρονιά να φωνάξουν «Κάτω η Δημοκρατία». Να γραφτεί σε τοίχους και τραγούδια , σε κείμενο Συνέχεια
Τελικῶς πάει γιά ἰσόβια ὁ πρώην τσάρος;
Ὅσοι ἀπεχθάνονται τὴν ἀλήθεια τὴν ἀπεχθάνονται ἀπὸ ντροπή.
Ἡ Ἀλήθεια ἦταν θεότητα στὴν Ἑλληνικὴ Μυθολογία, ἰδεατὴ ἀνθρωπόμορφη προσωποποίηση τῆς ἀλήθειας τῶν ἀρχαίων Ἑλλήνων φερόμενη προστάτης τῆς ἔννοιας. Σύμφωνα μὲ τὸν Πίνδαρο ἦταν κόρη του Δία. Ὁ Πλούταρχος τὴν ἀναφέρει ὡς «Τροφὸ τοῦ θεοῦ Ἀπόλλωνος», μαζὺ μὲ τὴν Κορυθάλεια..
Ἐπειδὴ ἡ Ἀλήθεια εἰκονίζετο πάντα χωρὶς στολίδια καὶ πλούσια ἐνδύματα ἔναντι τῶν ἄλλων θεοτήτων, ὁ Ὁράτιος τὴν ἀποκαλοῦσε “nuda” veritas, δηλαδὴ «γυμνὴ ἀλήθεια». Συνέχεια
Ξύπνα….χάσαμε
Συμμέτοχοι στα εγκλήματα κατά της ανθρωπότητας είμαστε όλοι μας. Όλος ο ελληνικός λαός συμμετείχε και συμμετέχει μέσω της ψήφου του στις γενοκτονίες που λάμβαναν και λαμβάνουν χώρα από το Κόσοβο μέχρι την Γάζα. Και θα συμμετέχει και στις γενοκτονίες που σχεδιάζονται να γίνουν μέσα στα επόμενα δύο-τρία χρόνια.
Από το σημερινό ιδιωτικό αμερικανικό λιμάνι του Αστακού μέχρι την αμερικανική γη της Σούδας, από το λιμάνι της Θεσσαλονίκης μέχρι την Κύπρο. Από τον Κωνσταντίνο Καραμανλή μέχρι τον Σημίτη και από αυτόν Συνέχεια
Παιδεία: Ὁ μεγάλος ἀσθενής
Ἐπί 35 καί πλέον χρόνια ὀξυτόνως φωνάζουμε μέ πλῆθος ὁμιλιῶν καί συγγραφῶν ὅτι ἡ παρακμή τῶν κρατῶν ἀρχίζει ἀπό τήν παρακμή τῆς παιδείας καί ὅτι ὅλα τά δυσλειτουργικά φαινόμενα τῆς μεταπολιτευτικῆς κοινωνίας καί πολιτείας μας εἶναι καρπός μιᾶς στρεβλῆς παιδείας, μιᾶς «ἀντιπαιδαγωγικῆς παιδείας», πού ἀναμορφώθηκε δῆθεν γιά νά ὑπηρετεῖ τή δημοκρατία ἀλλά κατ᾽ οὐσίαν παραμορφώθηκε –μέ τά ἀλλεπάλληλα μεταρρυθμιστικά «λίφτινγκ»– σέ κομματική παιδεία.