Πῶς εἶναι δυνατόν μέσα ἀπό τόση βία, πόνο, καταστροφή νά μπορῇ νά γεννηθῇ κάτι νέο καί ἰδίως κάτι καλό γιά τόν Ἄνθρωπο; Πῶς εἶναι δυνατόν μέσα ἀπό τίς ἀμέτρητες καταπατήσεις στοιχειωδῶν ἀνθρωπίνων δικαιωμάτων νά προκύψουν ἐκεῖνες οἱ ἀναγκαῖες δομές γιά νά ἐπαναποκτηθοῦν τά ἀνθρώπινα δικαιώματα; Πῶς εἶναι δυνατόν μέσα ἀπό τό, πράγματι, τρομακτικό τέλος τῆς … Συνέχεια →

Παιδεία; Παιδεία; Ἐδῶ δὲν ἔχουμε νὰ φᾶμε, τήν παιδεία θά κυττᾶμε; Κι ὅμως… Παιδεία… Μόνον παιδεία… Διότι ἐὰν εἴχαμε παιδεία, ἀληθῆ παιδεία, δὲν θὰ εἴχαμε φθάση ἔως ἐδῶ… Κι ὅταν λέμε «παιδεία» δὲν ἀναφερόμεθα σὲ αὐτὰ ποὺ γνωρίζαμε ὡς παιδεία, ἐδῶ καὶ αἰῶνες. Διότι πραγματική, ἀνοικτή, οὐσιαστικὴ παιδεία ἔχουν νὰ δοῦν ἐδῶ καὶ αἰῶνες στὴν … Συνέχεια →

Ἡ θρησκευτική, ἡ πολιτειακὴ καὶ ἡ κοινωνική μας συμπεριφορὰ εἶναι, σὲ γενικὲς γραμμές, πανομοιότυπος μὲ ὅλους τοὺς ἄλλους λαοὺς τοῦ πλανήτου. Εἴμαστε στὴν πραγματικότητα ἕνα ὁμοιογενὲς «πρᾶγμα», ποὺ ἀνεξαρτήτως τῶν, ἐκ πρώτης καὶ μόνον ὄψεως, διαφορῶν μας μὲ τοὺς γύρω μας, συνιστοῦμε τελικῶς ὁμοιογενεῖς μᾶζες, εὐκόλως διαχειρίσιμες ποὺ ἄγονται καὶ φέρονται ἀναλόγως ἐξωγενῶν παραγόντων καὶ … Συνέχεια →