Μία «ἀνθρωπίστρια»!

Ἐχθὲς ἐπεσκέφθην φιλικὸ χῶρο καὶ συνηντήθην μὲ μίαν κυρία πού, πρὸ μερικῶν ἐτῶν, εἴχαμε συγκρουσθεῖ ἔντονα, λόγῳ τῶν ΛΑΘΡΟεποίκων καὶ τῆς ἐγκληματικότητος.

Τότε ἡ κυρία αὐτὴ ἔλεγε πὼς εἶμαι ἄδικη, πὼς εἶναι ἄνθρωποι σὲ μεγάλη ἀνάγκη, πὼς χρειάζονται τὴν στήριξί μας… 

Κι ἄλλα πολλά, ἐξαιρετικῶς ἐκνευριστικά, ὄχι διότι ἦσαν ψευδῆ αὐτὰ ποὺ ὑπεστήριζε ἀλλὰ διότι ἦσαν μονόπλευρα καὶ φυσικὰ δὲν μποροῦσε νὰ γίνῃ διάλογος.

Ἡ κυρία αὐτὴ δὲν ἄκουγε. Ἀγόρευε.

Ἐχθές, μετὰ τὴν παρέλευσι ἀρκετῶν ἐτῶν ἀπὸ τὴν τελευταῖα μας συνάντησι, ξανά-εὑρέθημεν. Συμπτωματικῶς πηγαίνοντας πρὸς τὸν φιλικό μου χῶρο δὲν συνήντησα οὔτε ἕναν ΛΑΘΡΟέποικο, ἐν τελῶς παράδοξον γιὰ τὴν περιοχή. 

Συνέχεια

Οἱ κουραδοπότες!

Θὰ παρέφραζα λίγο τὸν τίτλο τοῦ Εὐρυνόου καὶ θὰ ἔγραφα:  «τί σκ@τ@ πίνουν»

Τι σκ@τ@ πίνουμε!

ναι αναγνώστη μου..
νομίζεις οτι αστειεύομαι..
χμ..μπορεί..
άλλωστε συχνά αστειεύομαι εδώ μέσα..έχετε ακουστά τον luwak coffee;

Συνέχεια

Ποιός φταίει;

Τὸ παρακάτω ἔλαβα ἀπὸ τὸν Στέργιο. 

Συνέχεια

«Μαλακὰ» ναρκωτικά!

Τὸ παρακάτω ταινιάκι «ἐψάρευσα» ἀπὸ τὸ ἱστολόγιον «τί ἐστὶ οὐσία» καὶ σκέφθηκα νὰ τὸ ἀπολαύσουμε. (περὶ τὸ 2ο λεπτό)

Συνέχεια

Πρὸς Δασκάλους.

 

Φτάνει. Αρκετά χάζεψες τη φωτογραφία. Με το δίκιο σου, δε λέω… Όποιο πρόβλημα κι αν αναλογιστεί κανείς, όποιο κι αν συζητήσει, αν δεν ενταθεί η συζήτηση και φτάσει σε κάποιο συμπέρασμα, αυτό είναι σχεδόν πάντα ένα και το αυτό. Έλλειψη παιδείας. Και τί μπορούμε να κάνουμε γι αυτό; Το υπουργείο, αποδεδειγμένα αναλώνεται στο να μετονομάζει τις εισαγωγικές προς το Πανεπιστήμιο εξετάσεις από πανελλήνιες σε πανελλαδικές και από πανελλαδικές σε πανελλήνιες. Άλλοτε επαναφέρει κι άλλοτε αναιρεί τη βάση τού δέκα, καταργεί και επανιδρύει πειραματικά σχολεία και πάει λέγοντας. Οπότε από κει μη περιμένουμε καμία βοήθεια. Οι γονείς; Οι γονείς εδώ και χρόνια δουλεύουν και οι δύο τουλάχιστον μία δουλειά και όπως έχουμε ξαναπεί, το ότι τα παιδιά σας δεν χορεύουν Olympians, αφού αυτά χόρευε η γιαγιά τους, είναι υπέρβαση. Ή δική τους, ή της Γιαγιάς. Θα σας γελάσω. Ο καθένας προσωπικά; Τι να κάνει ο καθένας προσωπικά; Να βρει και την αγάπη για τη γνώση και το χρόνο και τη διάθεση, αφού πρώτα έχει γίνει ενεργός πολίτης και η ζωή του αρχίσει να τρέχει ανεξέλεγκτα; Γίνεται, αλλά δε μπορεί κανείς να κατηγορήσει κάποιον που μένει σε όση γνώση αποκόμισε στα σχολεία κρυφοκοιτώντας μόνο λίγα πράγματα από τη στιγμή που άφησε τα θρανία.

 

Συνέχεια