Θυμᾶστε πού πρό μηνῶν τά ἀλβανικά δικαστήρια εἶχαν κρίνει ὥς ἀντισυνταγματική τήν οἰκονομική συμφωνία Ἑλλάδος Ἀλβανίας; Ἔ λοιπόν, τώρα ἔφθασε ἡ στιγμὴ νὰ ἐξαργυρώσουν τὴν ἔνστασί τους.
Ἐν ὁλίγοις ἔφθασε ἡ στιγμὴ νὰ παρουσιαστῇ μία ἀντίδρασις, καλὰ ὀργανωμένη, τέτοια ποὺ νὰ θέσῃ θέμα ἀκόμη κι ἐθνικῆς μας κυριαρχίας.
Ἀρχεῖα ἐτικέττας: Μεγάλη Ἀλβανία
ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΟΥΜΕ: Σενάρια διαμελισμοῦ τῆς χώρας – Μὲ σκοτεινὰ σχέδια στήνουν νέο Κόσσοβο!
Αν κατά την αρχαιότητα την Αίγυπτο τη «χτύπησαν» οι «Επτά πληγές του Φαραώ», στη σύγχρονη Ελλάδα δεν είναι λίγοι εκείνοι που επιμένουν να δημιουργήσουν τις «Τέσσερις πληγές του διαμελισμού», καθώς από την εποχή που σχηματίστηκε σε κράτος δεν χάνουν ευκαιρία να τις… πετσοκόψουν την εδαφική της ακεραιότητα είτε με «σχέδια επί χάρτου» είτε με μεθοδεύσεις που αποσκοπούν στο διαμελισμό της. Και μπορεί στην καθημερινότητα των Ελλήνων να μην έχουν σχηματιστεί τέτοιου είδους «απειλές», εντούτοις, αν σκύψουμε με προσοχή στα επιμέρους εθνικά μας προβλήματα, θα δούμε να κρέμονται απειλητικά πάνω από το κεφάλι μας τα… κεφάλια της ΛερναίαςΎδρας, που το καθένα θέλει να κατασπαράξει τη Θράκη, τη Μακεδονία, την Συνέχεια
Μέ τίνος «πλάτες» τά Ἀλβανικά λεωφορεῖα ἁλωνίζουν τήν Ἑλλάδα; Αὐτή ἦταν ἡ «ἀπελευθέρωσις»;
Και η παραμικρή ελπίδα που είχαν τα ελληνικά ΚΤΕΛ για να εφαρμοστεί από το υπουργείο ο Νόμος που θα έθετε τέρμα στην παράνομη δράση των αλβανικών λεωφορείων, χάθηκε χθες!
Αν και κανονικά θα έπρεπε να τεθεί σε εφαρμογή ο Νόμος, που έχει ψηφιστεί από τον Απρίλιο και καθορίζει το πώς θα γίνονται τα δρομολόγια, μεταξύ Ελλάδας και Αλβανίας, τελικά άγνωστο πώς, οι Αλβανοί μεταφορείς κατάφεραν και Συνέχεια
Ψίτ, Μπερίσα, ἔχουμε κάτι Ἀλβανοὺς καὶ στὴν Γαύδο. Νά τήν βάλουμε κι αὐτήν στόν λογαριασμό;
Ὄχι ποὺ δὲν θὰ ἔβγαζαν πρὸς τὰ ἔξω τὶς βλέψεις τους.
Τώρα θέλει νὰ ἐνωθοῦν ὁ Μπερίσα, πρὸ κειμένου νὰ φτιάξουν τὴν μεγάλη τους Ἀλβανία.
Συνέχεια
Καί τί θά διδάσκουν σέ αὐτό τό σχολεῖο παρακαλῶ;
Ἕνα ἀλβανικὸ σχολεῖο δημιουργεῖται στὸν Βόλο μὲ στόχον νὰ διδάσκῃ τὰ ἀλβανόπαιδα.
Νά θεωρήσω πώς ἔχει καλῶς τό θέμα ἤ μήπως ἐδῶ συμβαίνουν πολλές παρανομίες καί παρατυπίες μαζεμένες;
Ἡ ἀλβανικὴ κυβέρνησις διδάσκει στὰ παιδιά της πὼς ἡ Ἤπειρος, καθῶς ἐπίσης καὶ ἡ μισὴ Θεσσαλία μὲ κάποιο τμῆμα τῆς Μακεδονίας φυσικά, ἀνήκουν σὲ αὐτήν.
Διδάσκει ἐπίσης πὼς ἐμεῖς κρατοῦμε παρανόμως τὰ ἐδάφη αὐτὰ καὶ βεβαίως ἀπὸ τὸ Ἑλλαδοκαφριστὰν δὲν ὑπάρχει καμμία ἀπολύτως ἀντίδρασις. Συνέχεια
