Γιατί ἄρα γέ;
Μᾶλλον διότι κάποιοι ἔχουν ἀποφασίσει πὼς πρέπει νὰ ἀποκοποῦμε ὁριστικῶς ἀπὸ τὴν πηγὴ τῆς πραγματικῆς γνώσεως.
Καὶ ἡ πηγὴ τῆς πραγματικῆς γνώσεως, θέλουμε δὲν θέλουμε, δὲν εἶναι ἐμπρός μας, ἀλλὰ πίσω μας.
Συνέχεια
Ἀρχεῖα ἐτικέττας: ἀρχαία ἑλληνικὰ
Τά ἀρχαῖα Ἑλληνικά θεραπεύουν τήν δυσλεξία!
Εἶναι κάτι γνωστότατον στοὺς κύκλους τῶν ἐπιστημόνων, κι ὄχι τῶν σκιτζήδων.
Οἱ ἔρευνες ἔχουν ξεκινήσει ἐδῶ καὶ πάρα πολλὰ χρόνια, ἀλλὰ συνήθως, λόγῳ τοῦ μένους τῆς κοινοπραξίας ΜΠΙΛΝΤΕΡΜΠΕΡΓΚ-ΕΛΙΑΜΕΠ, ἀποσιωπόνται ἀπὸ τὸ πλατὺ κοινό.
Δὲν εἶναι πάντως κάτι ποὺ μποροῦν νὰ κρύψουν.
Ὅλο καὶ περισσότερες φωνὲς ἀνᾲ τὸν πλανήτη ὑψώνονται καὶ ξεκαθαρίζουν τὸ μέγεθος τοῦ ψεύδους, μὲ τὸ ὁποῖον μᾶς ἔχουν ποτίσει.
Συνέχεια
Ἐὰν γνωρίζῃς τὰ Ἑλληνικά, τὰ ὑπόλοιπα εἶναι εὔκολα!
Ἕνας νεαρὸς ἄντρας, ὁ Alex Rawlings, μόλις 20 έτῶν, διαβάζει, ἀντιλαμβάνεται κι ὁμιλεῖ ἔντεκα γλῶσσεες!!! Ἔντεκα!Οὔτε μία, οὔτε δύο, οὔτε τρεῖς!
Ἑλληνικά, Ἀγγλικά, Γαλλικά, Ἰταλικά, Ἰσπανικά, Ῥωσσικά, Ἑβραϊκά, Γερμανικά, Καταλανικά, Ὁλλανδικὰ καὶ Ἀφρικανολλανδικά. Κι ὅπως τὸ πάει, συντόμως θὰ γνωρίζῃ κι ἄλλες τόσες.
Τὰ ἀρχαῖα Ἑλληνικὰ ἐπανέρχονται!
Φυσικά, ὄχι στήν νηπιάζουσα πνευματικά Ἑλλάδα ἀλλά στήν Ἀγγλία! Στήν Ἑλλάδα τοῦ προοδευτικοῦ ὀπισθοδρομισμοῦ θεωροῦνται ἀκόμη ἀποκρουστικά καί ἀπωθητικά. Ἔδωσα στό παρελθόν μάχη γιά τήν ἐπαναφορά τῶν ἀρχαίων ἑλληνικῶν κι ἔγινα στόχος μυρίων ὀψίμως προοδευτικῶν. Τά βιβλία μου, καί κυρίως ἡ «Ἀλαλία, ἤτοι τό σύγχρονο γλωσσικό μας πανόραμα» καί «Ἀλεξία, γλωσσικό δρᾶμα μέ πολλές πράξεις» μπῆκαν ἐνωρίς στόν «Indexlibrorumprohibitorum» (=Πίνακα ἀπαγορευμένων βιβλίων) τοῦ ὑπουργείου κακοπαιδείας. Κι ὄχι ἁπλῶς ἀπαγορευμένων ἀλλά δεινά βαλλομένων καί διαβαλλομένων.Ἔχω ἐξηγἠσει διά μακρῶν καί στά προαναφερθέντα ἀλλά καί σέ πολλά ἄλλα, τό γιατί ἐπείγει ἡ ἐπαναφορά τῶν Ἀρχαίων Συνέχεια
Ἀρχαῖα Ἑλληνικὰ κι ἐγκέφαλος!
Εἶχα διαβάσει τὴν παρακάτω ἐπιστολὴ πρὸ ἑνὸς ἔτους περίπου. Τὴν εἶχα συζητήσει μάλιστα μὲ κάποιον καθηγητὴ Πανεπιστημίου (φυσικό) καὶ εἶχε ἀποκλείσει τὰ συμπεράσματα ὡς μὴ βάσιμα. Ἰσχυρίστηκε πὼς δὲν ἔχει ἐρευνηθεῖ ἠ κινεζική, ἡ ἰαπωνική, ἡ αἰγυπτιακή… Εἶχε δίκαιον. Ἀλλὰ γιατί δὲν ἔχουν γίνει ἀνάλογες μελέτες; Γιατί κάποιοι δὲν ἀσχολοῦνται μὲ τὶς ἄλλες γλῶσσες καὶ τὴν ἐπίδρασί τους στὸν ἐγκέφαλο; Γιατί ὅλοι (δὲν ἀναφέρομαι σὲ κάποιους «γραφικούς» Ἕλληνες) ἀσχολοῦνται μὲ τὴν Ἑλληνική;
Τί κρύβει ἡ Ἑλληνικὴ γλώσσα; Γιατί δὲν μαθαίνουμε παρὰ μόνον ψήγματα τῶν πληροφοριῶν ποὺ ἔχουν συγκεντρωθεῖ; Γιατί ὑπαρχουν τόσο μεγάλοι πολέμιοί της σὲ παγκόσμιο ἐπίπεδον; Τί φοβοῦνται; Τί τοὺς ἀνησυχεῖ; Τὶ διαβλέπουν στὴν περίπτωσι διαδόσεώς της;
Τελικά… δέν μᾶς ἔδωσαν οἱ Φοίνικες τό ἀλφάβητο;;
Ειλικρινά,πέφτω από τα σύννεφα!!
Δεν μπορώ να πιστέψω πως ενώ,ο Ελληνικός πολιτισμός,δημιουργήθηκε από άλλους λαούς (Βαβυλώνιους…Εβραίους…Αιγύπτιους.. Μογγόλους…Μάο Μάο…Ινδιάνους) που ζούσαν ανά την Ελληνική επικράτεια κι ενώ μάθαμε να γράφουμε και να διαβάζουμε,από τους …. Φοίνικες… Συνέχεια