Μοῦ ἔστειλαν ἕνα ἐκπληκτικό κείμενο καὶ ἀπεφάσισα νὰ τὸ μοιρασθῶ μαζύ σας. Ἕνα κείμενον ποὺ μὲ εἰλικρίνεια καὶ σεβασμό καταγράφει τὸν δρόμο ποὺ ἔχουμε διανύσει μέσα στὰ τελευταῖα 37 χρόνια. Δυστυχία! Δυστυχία ποὺ ζήσαμε τόσα χρόνια, μακρυά ἀπό τὴν μάννα Πατρίδα. Καὶ πόσο ὄμορφο νὰ ἐπιστρέφουμε στὸν κόρφο της, ξενιτεμένοι τόσων ἐτῶν, κι ὅμως, ἀκόμη Ἕλληνες….
Διαβάζοντάς το ἐδάκρυζα…
Ἕλλάδα, μάννα….
Συνεχίζω λοιπὸν τὴν «ἀνάλυσι» τῶν λόγων γιὰ τοὺς ὁποίους δὲν ὑποστηρίζω τὸ κίνημά σας («δὲν πληρώνω»), ὅσο φυσικά ἔχει αὐτὴν τὴν δομή.
Γιὰ νὰ δοῦμε ὅμως ἐὰν τὰ παράπονά σου ἀγαπητὲ ἀναγνώστη, γιὰ τὶς ἀναρτήσεις μου ἔχουν κάποιαν βάσι.
Εἶχα ἀναδημοσιεύσει τὴν παρουσίασι κάποιου φιλικοῦ ἱστολογίου ἀναφορικῶς μὲ τὰ φιλικά ἱστολόγια τῆς ἱστοσελίδος σας. Σὲ πείραξε; Γιατί; Ὑπῆρχε κάποιο ψέμμα μέσα σὲ ὅσα εἶχα ἀνεβάσει;
Γιὰ ἔλα σὲ παρακαλῶ πολὺ νὰ μᾶς ἐξηγήσῃς, μὲ εἰλικρίνεια ὅμως, ποιός εἶναι αὐτὸς ὁ συναγωνιστής σας ὁ Δημήτρης Ἀγγελῆς; Σὲ τὶ εἶναι συναγωνιστής σας; Στό κίνημα «δὲν πληρώνω» ἤ κάπου ἀλλοῦ; Ἔχει διαπράξει κάποιο ἀδίκημα ποὺ σχετίζεται μὲ τὸ κίνημα; Ἐὰν ναί, ἔχει καλῶς. Ἐὰν ὄχι, γιατί φιγουράρει ἡ μούρη του (καὶ ἡ σύλληψίς του) σὲ ἕνα ἀδέσμευτο ἱστολόγιο;
Δηλώνει ὁ κύριος Παπαδόπουλος (σὲ προηγουμένη ἀνάρτησι τὸ παρουσιάζω) πώς στὸ κίνημα δὲν θέλετε φασίστες καὶ ῥατσιστές. Μάλιστα. Συνέχεια
Ἐν τάξει λοιπόν, νὰ δεχθῶ πώς δὲν ἔχετε καμμίαν σχέσι μὲ τὸν ΣΥΡΙΖΑ καὶ τὸ ΠΑΜΕ. Γιὰ νὰ τὸ λέτε μὲ τὸσο πᾶθος, ὀφείλω νὰ σᾶς πιστεύσω. Ἐπίσης ὀφείλω νὰ καταγγείλω πώς εἴσαστε ἀκριβῶς αὐτό ποὺ δηλώνετε πώς εἶστε. Ἀκυρωτές τοῦ Συντάγματος καὶ τῆς Ἑλληνικῆς πολιτείας.
Νὰ τὸ αἰτιολογήσω; Τὸ χρειάζεστε; Θεωρώντας ἐσεῖς πώς τὸ κρᾶτος παρανομεῖ μὲ τὶς συμβάσεις ποὺ ὑπέγραψε, ἀφ’ ἑνός δὲν καταδικάζετε κινήσεις βανδαλισμοῦ καὶ καταστροφῆς, ἀφ’ ἑτέρου τὶς ὑποστηρίζετε. Δὲν ξέρω γιὰ ὅλους ὅσους συμμετέχουν στὸ κίνημα, ἀλλά ὁ Παπαδόπουλος συμφωνεῖ καὶ τὸ δηλώνει! Παρακαλῶ:
[youtube=http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=XPTrDYDCjy0#at=570]
ΘΕΜΑ: Απάντηση εγγράφου
Απαντώντας σε σχετικό έγγραφό σας που αφορά σε βιβλία Ιστορίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σας γνωρίζουμε τη με αρ. πρωτ. 20/13-01-2011 απάντηση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, η οποία έχει ως εξής:
«… σύμφωνα με το άρθρο 15 του ΠΔ 60/2006 (ΦΕΚ30-3-2006) για την αξιολόγηση της Ιστορίας στο Γενικό Λύκειο οι μαθητές αξιολογούνται, μεταξύ άλλων και σε “Δύο τουλάχιστον θέματα που απαιτούν σύνθεση Συνέχεια
Ἡ καταγγελία ποὺ διατρέχει τὸ διαδίκτυο τὸν τελευταῖο καιρό σχετικῶς μὲ τὴν ξενάγησι σκοπιανῶν μαθητῶν ἀπό σκοπιανούς, εἶναι ἐκληματική καὶ καταστρατηγεῖ τὴν ἔννοια τοῦ Ἑλληνικοῦ κράτους. Οἱ παμμακεδονικές ἐνώσεις ἐρωτοῦν τὸν κύριο Γερουλᾶνο ἀναφορικῶς μὲ τὶς καταγγελίες. Συνέχεια
Πορεία πένθους
Γιά νὰ δοῦμε τώρα κάποιες μικρὲς διαφορές ἀνάμεσα σὲ αὐτά ποὺ πράγματι ἔγιναν, σὲ αὐτὰ ποὺ ἐλέχθησαν πὼς ἔγιναν καὶ σὲ αὐτὰ ποὺ …δὲν ἔγιναν!
Πρό χθὲς τὸ βράδυ, ἀστυνομικοί ἀπεφάσισαν νὰ διαμαρτυρηθοῦν σιωπηλῶς καὶ εἰρηνικῶς, στὴν πλατεία (τοῦ καταπατημένου) Συντάγματος (τῶν Ἑλλήνων)!
