Ἀρχεῖα ἐτικέττας: ἐθνικὰ θέματα

Τὸ ἀλβανικὸ σχολεῖο τοῦ Βόλου.

ἀπὸ τὸν/τὴν

1

 

Γράφει ὁ Δημήτρης Μιχαλόπουλος

 Ἀλβανικὸ σχολεῖο στὸν Βόλο; Ἀπὸ ποὺ κι ὡς ποῦ; Γιατί ἀλβανικὸ πρῶτα-πρῶτα καὶ γιατί εἰδικῶς στὸν Βόλο κατὰ δεύτερο λόγο; Νὰ τὰ δοῦμε λοιπὸν τὰ πράγματα μὲ τὴ σειρά; Βεβαίως!  Καὶ ἰδοὺ ἡ σειρά.

                                                            Α΄

Ἴχνος ἀμφιβολίας δὲν ὑπάρχει ὅτι οἱ Ἀλβανοί, ἀπὸ τὰ τέλη τοῦ Μεσαίωνα καὶ μετά, ὑπῆρξαν βασικὸ συστατικὸ τοῦ Ἑλληνικοῦ Ἔθνους. Εἶναι αὐτοὶ πού, στὴ δημοτική μας γλῶσσα, ὀνομάζονται Ἀρβανίτες ἤ, ἀκόμα, Ἀρναούτηδες. Τοὺς κάλεσαν οἱ τελευταῖοι ἡγεμόνες τοῦ Μορέως, ἀπὸ τὴν οἰκογένεια τῶν Παλαιολόγων, διότι ὀρθῶς διέβλεψαν ὅτι οἱ Ἀλβανοὶ αὐτοί,  σὲ ἀντίθεση μὲ τὸν γηγενῆ, «ἑλληνικὸ» -ἂς τὸν ποῦμε ἔτσι- πληθυσμό, εἶχαν τὴ διάθεση καὶ τὴν ἱκανότητα νὰ ἀντισταθοῦν στοὺς Ὀθωμανοὺς Τούρκους. Συνέχεια →

Καί τί θά διδάσκουν σέ αὐτό τό σχολεῖο παρακαλῶ;

ἀπὸ τὸν/τὴν

1

Ἕνα ἀλβανικὸ σχολεῖο δημιουργεῖται στὸν Βόλο μὲ στόχον νὰ διδάσκῃ τὰ ἀλβανόπαιδα.
Νά θεωρήσω πώς ἔχει καλῶς τό θέμα ἤ μήπως ἐδῶ συμβαίνουν πολλές παρανομίες καί παρατυπίες μαζεμένες;

Ἡ ἀλβανικὴ κυβέρνησις διδάσκει στὰ παιδιά της πὼς ἡ Ἤπειρος, καθῶς ἐπίσης καὶ ἡ μισὴ Θεσσαλία μὲ κάποιο τμῆμα τῆς Μακεδονίας φυσικά, ἀνήκουν σὲ αὐτήν.
Διδάσκει ἐπίσης πὼς ἐμεῖς κρατοῦμε παρανόμως τὰ ἐδάφη αὐτὰ καὶ βεβαίως ἀπὸ τὸ Ἑλλαδοκαφριστὰν δὲν ὑπάρχει καμμία ἀπολύτως ἀντίδρασις. Συνέχεια →

Οἱ Ἑλληνοαρμενικὲς σχέσεις.

ἀπὸ τὸν/τὴν

0

Οι ελληνο-αρμενικές σχέσεις δεν πρέπει να είναι μόνο θεωρητικές και να βασίζονται αποκλειστικά σε ένα συμβολικό χαρακτήρα. Οι ελληνο-αρμενικές σχέσεις υπάρχουν εδώ και αιώνες.

Συνέχεια →

Προδότης γεννήθηκε, προδότης θά πεθάνῃ

ἀπὸ τὸν/τὴν

3

Τί νά περιμένῃ κανείς ἀπό ἕναν προδότη. Τό πιθανότερο εἶναι νά συνεχίζῃ τήν ἀνθελληνική του στάσι καί ἐκτός Ἑλλάδος. Καί νά φανταστῇ κανείς ὅτι τόν πληρώνουμε καί θά τόν πληρώνουμε ἰσοβίως, γιά νά τορπιλίζῃ, συνεχῶς, τά συμφέροντα τῆς πατρῖδος.

Τό σούργελο ὁ Τζέφρυ ὑπεδέχθη τόν πρώην πρόεδρο τῆς Βαρδάρσκας ὡς Μακεδόνα! Μαζέψτε τον, ἐπιτέλους. Βρεῖτε ἕναν τρόπο νά ἀπαλλαγοῦμε ἀπό αὐτόν διά παντός. Μόνο ἔτσι θά πάψῃ νά μᾶς ἐξοργίζῃ. Συνέχεια →

ΑΟΖ ἐναντίον ῥαγιαδισμοῦ

ἀπὸ τὸν/τὴν

0

Ἡ Αποκλειστική Οικονομική Ζώνη είναι βέβαια μια οικονομική έννοια, αλλά όπως έχει ένα στρατηγικό υπόβαθρο, αποτελεί και μια αντεπίθεση στον ραγιαδισμό και αυτό σε πολλαπλό επίπεδο.

Υπάρχουν άτομα στην πατρίδα μας που έχουν τόσα προσωπικά συμφέροντα τοπικά, που αδιαφορούν παντελώς αν Συνέχεια →

Νά καθαρίσουμε τά βιβλία μας ἀπό τίς σφαγές σας;

ἀπὸ τὸν/τὴν

1

Μᾶς ἔβαλαν νὰ φαγωνόμαστε μὲ τὸ ἀθλιότερον εἶδος ὑβριδίων ἐπὶ τοῦ πλανήτου!
Καὶ μετὰ μοῦ λὲν πὼς ὁ Κράτος καὶ ὁ Βίας μᾶς ἐτελείωσαν, τότε, μὲ τὸν Προμηθέα.
Λᾶθος κυρίες καὶ κύριοι!

Ὁ Κράτος καὶ ὁ Βίας οὐδέποτε ἔπαψαν νὰ κάνουν τοὺς δεσμοφύλακές μας!
Μὰ οὐδέποτε! Συνέχεια →