Ἄκουσέ με!!! Μεῖνε ἐκεῖ!!! Μεῖνε μέσα!!! Κλεῖσε τὸν τάφο σου!!! Σφράγισέ τον!!! Ἐμπόδισε ὁποιονδήποτε νὰ μπῇ!!! Ἄν δῇς τὸ φῶς, κινδυνεύεις!!!
Ἡ Ἀγγλικὴ κυβέρνησις πρός ἂγραν ἑλληνικῶν χειρογράφων
Ἡ Ἀγγλικὴ κυβέρνησις εἶχε πέμψει πρό τινος καιροῦ εἰς τὴν Ἀνατολὴν τὸν ὑποβιβλιοθηκάριον τῆς ἐν Ὀξωνίᾳ βιβλιοθήκης νὰ ἀναζητήσῃ ἀρχαῖα χειρογράφα εἰς τὰς ἐν αὐτῇ ἔτι ὑπαρχούσης βιβλιοθήκας· Ὁ Ἄγγλος οὗτος ἐπανελθὼν ἐκ τῆς περιοδείας, ἐδημοσίευσε κατὰ τὸ ἤδη λῆξαν ἔτος ἐν Λονδίνῳ μακρὰν ἔκθεσιν, ἐν ᾗ λέγει ὅτι ἐπεσκέφθη πλέον τῶν 50 βιβλιοθηκῶν ἐν … Συνέχεια
Εἶμαι ἤ …νομίζω πώς εἶμαι;
Ἡ ἐπίγνωσις τοῦ ποιὸς εἶμαι, τὸ ΓΝΩΘΙΣΕΑΥΤΟΝ οὐσιαστικῶς τῶν παππούδων μας, εἶναι μία μεγάλη διαδρομή, κατὰ τὴν ὁποίαν ὀ Ἄνθρωπος διαρκῶς μαθαίνει… Μὰ ὄταν κάποιος μπαίνῃ σὲ αὐτὴν τὴν πορεία, τότε σιγὰ σιγά, ἀλλὰ σταθερά, ἀρχίζει νὰ ἀποκτᾷ ἐπίγνωσιν τοῦ ποιὸς εἶναι, σὲ ὅλες του τὶς ἐκφράσεις. Αὐτὴ ἡ κατάστασις ἀρχίζει καὶ δίδει στὸ ἄτομο … Συνέχεια
Ὅταν ἀμφισβητοῦμε τὸν ἑαυτόν μας…
Οἱ περισσότεροι ἀμφισβητοῦμε τὸν ἑαυτὸ μας κατὰ καιρούς… Ὁρισμένοι μάλιστα τὸν ἀμφισβητοῦν τόσο ἔντονα, τόσο ποὺ πολλὲς σχέσεις, ποὺ δεν ἐπρόκειτο νὰ διαλυθοῦν, ἐκλονίσθησαν ἀπὸ ἐκεῖνον ποὺ φοβόταν τόσο πολύ.
Τὸ θρησκευτικὸ μῖσος μέσα ἀπὸ τὰ παιδικὰ μάτια.
Όταν το θρησκευτικό μίσος περάσει στην παιδική ψυχή, τα πολλά λόγια και οι αναλύσεις περισσεύουν. Το μέλλον διαγράφεται ζοφερό. [youtube https://www.youtube.com/watch?v=qvTBI-Y8Chg] Η οργή, ή η λύπη, για όσα ακούγονται δεν πρέπει να οδηγήσουν στον φανατισμό, στον ρατσισμό, στην απομόνωση και την ξενοφοβία, αλλά στον προβληματισμό και την νόμιμη δράση.
Μαθήματα Ἀρχαίων Ἑλληνικῶν (5ον)
ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΜΠΤΟΝ Σήμερα θά ὁλοκληρώσουμε τούς κανόνες περί περισπωμένης καί θά ἀνακεφαλαιώσουμε. Ὃλες οἱ λέξεις πού τελειώνουν σέ τονιζόμενο –ου, παίρνουν περισπωμένη. (Ἑκτός ἀπό τό «ἰδού» (ὁ νυμφίος ἒρχεται, αὐτό) καί τό «πού» (αὐτό «πού» σοῦ λέω) σέ ἀντίθεσι μέ τό τοπικό ἐπίρρημα «ποῦ». Λέμε «ποῦ πᾶς», – «ποῦ εἶναι τό σπίτι σου;» (Προσέξτε ὃτι … Συνέχεια