«Ἀλήθεια, πῶς πιστεύεις θά ἀλλάξῃ ἡ κατάστασις;»
«Ποιά κατάστασις;»
«Ἡ κατάστασις γύρω μας.»
«Μά … ἄλλη κατάστασι βλέπω ἐγὼ καὶ ἄλλη ἐσύ».
«Τί ἐννοεῖς;»
«Μιὰ μείωσις μισθοῦ εἶναι εὐχάριστος γιὰ τὸν ἐργοδότη καὶ δυσάρεστος γιὰ τὸν ἐργαζόμενο. Αὐτὴ καθαυτὴ ἡ μείωσις τί εἶναι; Εὐχάριστος ἢ δυσάρεστος;»
«Κατάλαβα ποῦ τὸ πᾶς, ἀλλὰ δὲν παύει νὰ εἶναι μιὰ ἀλλαγὴ στὰ οἰκονομικὰ δεδομένα». Συνέχεια
Τὸ εἶχε πεῖ σὲ μιὰ συνέντευξή του ὁ ἀείμνηστος Νίκος Καροῦζος: «Μεταξωτοὶ ἄνθρωποι». Μιλοῦσε γιὰ κάποιους χωρικοὺς ποὺ εἶχε συναντήσει στὴ Λέσβο. Ἀγράμματοι ἦταν, ἀλλὰ σοφοί. Καί, προπάντων, τρυφεροὶ μὲ τοὺς ἄλλους. Ἁπαλοί, χωρὶς γωνίες ποὺ κόβουν, χωρὶς καχυποψία, δίχως ἔπαρση καὶ ἐπιθετικὴ εἰρωνεία ποὺ πληγώνει. Μεταξωτοὶ ἄνθρωποι …; Συνέχεια
«Μικρὸς παραπονιόμουν ποὺ δὲν εἶχα παπούτσια νὰ φορέσω στὰ πόδια μου…
Ἔως ὅτου ἐγνώρισα κάποιον δίχως πόδια…» Συνέχεια
MΑΘΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ,ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Ειλικρινά, δεν μπορώ να τους καταλάβω τους Αγγλους!
Τι τους έπιασε και βάζουν τα παιδιά τους,από τα τρυφερά 7 τους χρόνια,να μαθαίνουν μια….να δεις πως το είχε πει αυτή η μεγάλη Ελληνίς Θάλεια Δραγώνα;…Α ναι…!!
ΝΕΚΡΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ!
Μέσα ἀπὸ αὐτὲς τὶς σελίδες καθημερινῶς, ἐδῶ καὶ τρία χρόνια, γράφω διαρκῶς μόνον γιὰ τὴν ἀλήθεια…
Κάποιοι θεωροῦν πὼς εἶναι μόνον δική μου…
Ἤ πὼς τὸ βλέμμα μου ἔχει ἀλληθωρέυσει…
Ἤ πὼς ἔχω κάποια στεγανά… Συνέχεια
Ἡ Λέξις «Master» στὰ ἀγγλικὰ σημαίνει τόσο τὸ «Δάσκαλος», ὅσο καὶ τὸ «Ἀφέντης».
Δὲν εἶναι τυχαῖο … ἄλλωστε οἱ συγχρόνου τύπου ἀποκρυφιστικὲς ὁμάδες ποὺ εὐθύνονται γιὰ τὴν ἠθικὴ κατάπτωσι τοῦ συγχρόνου ἀνθρώπου, ἔχουν σὰν μητρικὴ γλῶσσα τὴν ἀγγλική. Συνέχεια
