Ἀγαπημένη ταινία…
Τρυφερή, νοσταλγική, ἀπολαυστική… Δίχως κάτι γιὰ νὰ κουράζῃ ἤ νὰ προβληματίζῃ, μὰ πάντα ὅμως κρύβει στὸ βάθος της τὴν πεπαίδευσι…
Μαζὺ μὲ κάποιες ἄλλες, ἐκείνης τῆς ἐποχῆς ταινίες, θεωρῶ πὼς ἴσως εἶναι ἀπὸ τὶς καλλίτερες στὸ εἶδος τους. Συνέχεια
Ἀρχεῖα συγγραφέως: Φιλονόη
Δικαιούμεθα νά ξεχάσουμε;
Λίγες μόλις ἡμέρες πρὶν ἕνα παλληκάρι, ἕνας λεβέντης, ἔπεσε ἀπὸ πυρὰ τῆς ἀλβανικῆς ΜΑΦΙΑΣ* νεκρὸ κάπου ἐκεῖ, στὰ βόρειά μας σύνορα, ὅπου ἡ ἑλληνικὴ γῆ, ἐδῶ καὶ αἰῶνες, βάφεται διαρκῶς ἀπὸ τὸ αἷμα τῶν ὑπερασπιστῶν τῆς Ἐλευθερίας.
Μία περιοχὴ λησμονημένη καὶ ἐγκαταλελειμμένη, ἰδίως ἀπὸ ἐμᾶς, τὰ ἀδέλφια τῶν ἐκεῖ διαβιούντων.
Ἡ ἐν λόγῳ εἰκόνα εἶναι δημιούργημα τοῦ Σπυρίδωνος Ζαχαροπούλου εἰδικῶς γιὰ τὸν Κωνσταντῖνο Κατσίφα.
Ἐλήφθη δὲ ἀπὸ τὸν φίλο Ἰωάννη Γιαννάκενα.
Ἀν τί τῶν εἰδήσεων νά προτείνω τόν …Φανούρη; (ἀναδημοσίευσις)
Γιὰ νὰ μὴν ἐπαναλαμβάνομαι, ἄς διαβάσετε τὴν χθεσινή μας ἀνάρτησι, μὲ τίτλο:
Ἀν τί τῶν εἰδήσεων νά προτείνω τόν …Ζῆκο; Συνέχεια
Δὲν ἐδολοφονήθη καὶ τόσο …«τυχαίως» ὁ Κατσίφας
Τηλεγραφικῶς:
Σὲ μίαν φωτογραφία φαίνεται ὁ δολοφόνος τοῦ Κωνσταντίνου Κατσίφα,
καθὼς καὶ οἱ ἠθικοὶ αὐτουργοὶ τοῦ ἐγκλήματος,
γιατὶ ὁ δολοφονία του εἶχε σχέση μὲ τὸ δόγμα «Τεσβὶκ Πενσέ» καὶ τὰ 12 μίλια.
Φάρμακευτικὴ κάνναβις ποὺ ἔφερε …«ἐκλεκτοὺς ἐπενδυτές»!!!
Αὐτὸ ποὺ ἠρνήθησαν ὡς φάρμακο στὸν κόσμο,
τὸ προσφέρουν τώρα ὡς μπίζνα στὰ ἀφεντικά τους…
Ἡ καλλιέργεια τῆς φαρμακευτικῆς καννάβεως θὰ ἔπρεπε, ἐδῶ καὶ μισὸν αἰῶνα, νὰ ἀποτελῇ αὐστηρῶς ἐλεγχόμενον κρατικὸ μονοπώλειον.
Ἐδαιμονοποίηθη ὅμως κι ἐδιατηρήθη στὴν παρανομία, γιὰ νὰ ἀποκομίζῃ κέρδη τὸ σάποιο πολιτικὸ καὶ δικαστικὸ σύστημα…
Καί, τώρα, προσφέρεται στὸ «πιάτο» στοὺς «Ἐκλεκτούς» ποὺ τὸ «ἀπήτησαν»… Συνέχεια
Βιομηχανία δημιουργίας …«ἀντί-ῥατσιστῶν»!
Πρὸ μερικῶν ἡμερῶν φίλη μοῦ περιέγραφε τὰ μαθήματα τοῦ 17χρονου παιδιοῦ της, ποὺ προετοιμάζεται γιὰ τὴν ἐξεταστικὴ τοῦ Ἰουνίου καὶ τὶς Πανελλήνιες. Μοῦ ἀνέλυε, πολὺ προβληματισμένη, τὴν βία τῆς παπαγαλίας, τὴν ἀνοησία τῆς ἐπὶ λέξεως ἀντιγραφῆς καὶ τὴν ἀδυναμία τῶν παιδιῶν νὰ εἰσέλθουν στὰ ΑΕΙ ἐὰν δὲν διαθέτουν φωτογραφικὴ μνήμη. Ἐπέμεινε δὲ στὸ σημεῖον ἐκεῖνον ποὺ τὸ παιδὶ ὑποχρεοῦται νὰ παύσῃ νὰ σκέπτεται καὶ ποὺ ἐὰν δὲν μεταμορφωθῇ σὲ μηχανὴ ἀναπαραγωγῆς ἀπολύτως φωτο-ἀντιγραφική, τῶν ὅσων τὰ βιβλία γράφουν, δὲν ἔχει καὶ τὶς ὁποιεσδήποτε ἐλπίδες εἰσαγωγῆς. Διότι ἐὰν τὸ παιδὶ θέλῃ νὰ εἰσαχθῇ σὲ σχολὲς κλασσικῶν σπουδῶν, ὀφείλει νὰ ἀπαντήσῃ στὰ ἐρωτήματα μὲ …φωτογραφικὸ τρόπο, δίχως νὰ σκέπτεται καὶ δίχως νὰ συνειδητοποιῇ αὐτὰ ποὺ γράφει. Ἀρκεῖ μόνον νὰ ἀναπαράξῃ ἐπακριβῶς ὅσα τὰ βιβλία ἀναφέρουν. Συνέχεια