Ναί;; Γιατί ὄχι; Τὸ κορίτσι προσέφερε σὲ ἕναν γηραλαῖο κύριο τὶς …δροσιές του. Σέ τί φταίει; Πόσες σάν κι αὐτήν; Ὅσο μεγαλώνει τὸ χάσμα μεταξὺ τῶν ἐχόντων καὶ τῶν μὴ ἐχόντων, τόσο μεγαλώνει κι ὁ ἀριθμὸς τῶν …προθύμων κοριτσιῶν, ὅπως ἡ Σταμάτη.
Δημοψήφισμα;
Μίλησε για δημοψήφισμα και δεν γκρεμίστηκαν τα χρηματιστήρια του κόσμου… …διότι οι προκάτοχοί του φρόντισαν για την διάσωση των ξένων κερδοσκόπων, ληστεύοντας ασφαλιστικά ταμεία, μικρο-ομολογιούχους και φορολογουμένους.
Ἀναθηματικοὶ οἰκίσκοι.
Ἀναθηματικοὶ Οἰκίσκοι Πήλινος ἀναθηματικὸς οἰκίσκος, ἀπὸ τὸ Ἡραῖον τοῦ Ἄργους. Ἔργο Ἀργείου τεχνίτου. Ἀποτελεῖται ἀπὸ δύο ξεχωριστὰ τμήματα: τὸν οἰκίσκο μὲ τὴν πλάκα τοῦ δαπέδου καὶ τὴν στέγη μὲ τὴν ὀροφή.
Ἡ κατάστασις τοῦ «σὲ ἀγαπῶ».
Οἱ παρελθοῦσες σχέσεις μὲ τὴν ἀγάπη, οἱ παιδικὲς μνῆμες, οἱ ἀνεκπλήρωτες προσδοκίες καὶ οἱ πεποιθήσεις βρίσκονται ὅλα συσκευασμένα στὴν γλῶσσα τοῦ παρόντος. Ἑπομένως τὸ «σ΄ ἀγαπῶ» ἐπεκτείνεται στὰ ἐξῇς: «Σ’ ἀγαπῶ ὅπως ἀγαποῦσε ὁ πατέρας μου τὴν μάννα μου πρὶν χωρίσουν.» «Σ’ ἀγαπῶ ὄσο δὲν μὲ πλησιάζεις πολύ. «Σ’ ἀγαπῶ ὅπως ἀγαποῦσε ὁ Ῥωμαῖος τὴν … Συνέχεια
Ἡ (σημερινὴ) παιδεία ἑνὸς λαοῦ χαράζει τὸ μέλλον του.
Παιδεία σοῦ λέει… Ὄχι ἐντὸς τῆς χώρας… Ἐκτός, ὁπουδήποτε στὸν πλανήτη. Ὅλοι πλὴν ἡμῶν λέμε…
Ὁ λαὸς ἐὰν δὲν μάθῃ, σύντομα θὰ πάθη…
Πέρα από την ολυμπιακών διαστάσεων κυβερνητική κωλοτούμπα-ακροβατικό (φράση του καθηγητή Aristides Hatzis), δεν πιστεύω ότι η Ελλάδα ταπεινώθηκε. Το αντίθετο, η ελληνική κοινωνία πήρε μια μεγάλη ανάσα να συνεχίσει να στέκεται στα πόδια της. Υπό αυτή την έννοια, ναι, είναι εν δυνάμει ανάσα αξιοπρέπειας. Εκείνο που ταπεινώθηκε, και δεν δικαιούται να σηκώνει κεφάλι και να … Συνέχεια