Ἡ Pax ottomanica (γ’ μέρος)

Ἔχω ἤδη στὶς προηγούμενες μου ἀναρτήσεις (ἡ pax ottomatica καὶ ἡ pax ottomatica καὶ ἡ ἐπιστημονικὴ ἀλήθεια της. (β΄μέρος) ) θίξει διάφορα μαργαριτάρια ποὺ ἀκούγονται στὴν περίφημη αὐτὴν σειρὰ ποὺ ἐξυμνεῖ τὴν pax ottomatica!


Παραθέτω σήμερα τὸ τρίτον μέρος, μὲ στοιχεῖα ποὺ ἀφοροῦν κυρίως τὴν παιδεία, τὴν μόρφωσι καὶ τὰ σχολεῖα.
Ἕνα θέμα ποὺ πράγματι πονάει ὅσους ἔχουν ἀσχοληθεῖ μὲ τὸ ἀντικείμενον. Ἡ τουρκοκρατία παραμένει βαθιὰ μέσα στὶς συνειδήσεις μας, ὡς ἡ περίοδος τοῦ ἀπολύτου σκότους καὶ τῆς ἀπέραντης φοβέρας! Μία περίοδος ποὺ ἐὰν δὲν εἶχες χρήματα καὶ ἀναγνώρισι, ἦταν ἀδύνατον νὰ μάθῃς καὶ τὴν στοιχειώδη ἀνάγνωσι!

Συνέχεια

Παραμένει ἀδιάφορος ἡ ἑλληνικὴ κυβέρνησις γιὰ τὴν Α.Ο.Ζ.

Παραμένει ”αδιάφορη” η ελληνική κυβέρνηση στο να προχωρήσει με την κυπριακή σε συμφωνία για την ΑΟΖ, και αυτό – ευτυχώς- επισημαίνεται από όλο και περισσότερους. Σε άρθρο των κσθηγητών Βασιλείου Μαρκεζίνη και Θεοδώρου Καρυώτη (”ΕΠΙΚΑΙΡΑ”), τονίζεται η ανάγκη ενημέρωσης του ελληνικού λαού επί του θέματος και βάλλεται το ΕΛΙΑΜΕΠ. Πιό αναλυτικά, οι Μαρκεζίνης και Καρυώτης τονίζουν τα εξής σημαντικά:

Νεαρός καθηγητής και επιστημονικός συνεργάτης του ΕΛΙΑΜΕΠ, σε άρθρο του στην Καθημερινή της 23ης Ιανουαρίου, ισχυρίστηκε τα κατωτέρω εσφαλμένα:

Συνέχεια

Ἀλλὰζουμε τὴν Ἱστορία μέ …..βάρκα τὸν ΣΚΑΙ!!!

Ἀναρωτιέμαι μήπως μὲ ὅλα αὐτά κάνουμε διαφήμισι ἐν ἀγνοίᾳ μας! Πάντως, σὲ κάθε περίπτωσι, ὅταν ἔχουμε νὰ κάνουμε μὲ θέματα ἱστορίας καὶ δὴ, τηλεοπτικῆς μεταφορᾶς τῆς ἱστορίας, καλό θὰ ἦταν νὰ εἴμαστε πολύ προσεκτικοί!

Εἶναι πολύ ἐνοχλητικό νὰ παραποιοῦνται ἱστορικά γεγονότα καὶ καταστάσεις στόν βωμό ἑνός ἀκράτου διεθνισμοῦ! Οἱ «μνῆμες» μας, ἀναφορικῶς μὲ τὰ γεγονότα τῆς ἐπαναστάσεως,  εἶναι ἀρκετά ἀσθενικὲς ἀλλά δὲν εἶναι ἀνύπαρκτες!

Σίγουρα μάθαμε ἱστορία ἀπό τὴν πλευρὰ μας καὶ μόνον. Θὰ ἦταν ἄλλως τε παράλογον νὰ μπαίνῃ ὁ ἱστορικός στὴν αἰθουσα διδασκαλίας καὶ νὰ ἀκυρώνῃ προγόνους καὶ ἱστορικά γεγονότα, παρουσιάζοντὰς τα ἀπό τὴν πλευρὰ τοῦ ἐχθροῦ!

Συνέχεια

Ἡ ἱστορία ἀπό τήν πλευρά τῶν Τούρκων!

Ὁ κύριος Βερέμης μᾶς λέει πώς ἡ ἱστορία πρέπει νά ξαναγραφῇ! Νά λάβουμε ὑπ’ ὂψιν μας καί τήν πλευρά τῶν Τούρκων. Ἡ ἂποψις τῆς ἂλλης ὂχθης! Ναί κύριε Βερέμη μας! Νά τήν μάθουμε! Ἀλλά νά μάθουν κι αὐτοί τήν δική μας πλευρά! Τώρα πού τό στήσατε τό μαγαζί, νά πιάσουμε ὃλοι μαζὺ νά διδάξουμε καί τήν δική μας πλευρά στούς τούρκους. Κύριε Βερέμη μας!

Ὁ κύριος Ἀλαφοῦζος μᾶς λέει πώς εἶναι ὢριμος ὁ καιρός νά δοῦμε τήν ἀλήθεια ἀπό τήν ἂλλην πλευρά! Νά ξαναμάθουμε δῆλα δή τήν ἱστορία τῆς ἐπαναστάσεως κύριε Ἀλαφοῦζε μας; Νὰ δοῦμε τήν ἀλήθεια ἀπό τήν ἂλλην πλευρά. Ἒ, τώρα πού μεγαλώσαμε, νά μή μάθουμε κύριε Ἀλαφοῦζε μας πώς ὁ Κολοκοτρώνης ἦταν «σφαγεύς»; Ἢθελα νά ἢξερα μέ τί στόμα θά μιλοῦσες σήμερα ἐσύ κύριε Ἀλαφοῦζε μας, ἐὰν ὁ Κολοκοτρώνης δέν ἦταν αὐτό πού ἦταν!  Κύριε Ἀλαφοῦζε μας!

Δὲν θά τό δῶ τό τερατούργημα πού θά μᾶς παρουσιάσετε ἀγαπητοί μου! Ξέρετε γιατί;

Συνέχεια