Ἔχουμε ἀναρωτηθεῖ γενικῶς γιά τό τί ἀντίκτυπο ἔχουν οἱ συμπεριφορές μας;
Μᾶς ἔχει ἀπασχολήσει τό πόσους ἀνθρώπους ἐπηρεάζουμε ὅταν εἴμαστε νευρικοί, θυμωμένοι ἤ χαρούμενοι;
Ἔχουμε συνειδητοποιήσει πώς τελικῶς τόν κόσμο μας τόν δομοῦμε καί τόν ἀποδομοῦμε κατά τά …κέφια μας; Συνέχεια →

Ὅσο βαρὺ κι ἐὰν …φαντάζῃ στὴν ἀντιληπτικότητά μας, ἡ Πρώτη Γραμμὴ Ἀμύνης ξεκινᾶ ἀπὸ τὴν Αὐτογνωσία.
Ἔχοντας ἐπίγνωσιν τοῦ ποιὸς εἶμαι, μεριμνῶ μὲ ὅλους τοὺς τρόπους γιὰ νὰ διαφυλάξω τὶς μνῆμες μου, τὴν Ἱστορία μου, τὰ Ἱερὰ καὶ τὰ Ὅσια τῆς Φυλῆς, τὰ Ἤθη, τὰ Ἔθιμα μά, κυρίως τοὺς βαθμοὺς Ἐλευθερίας μας.
Συνέχεια →

Δὲν ὑπάρχουν ὅρια καὶ φραγμοὶ στὸ πόσο εὔκολα μποροῦμε νὰ καθοδηγηθοῦμε καὶ νὰ χειραγωγηθοῦμε, μὲ κάθε μορφὴ προπαγάνδας, θετικὴ ἢ ἀρνητική. Τὸ ἀποτέλεσμα αὐτῆς τῆς χειραγωγήσεως τὸ βλέπουμε καθημερινῶς, μὲ ὅλων τῶν εἰδῶν τὶς ἀπόψεις, σὲ κάθε μορφὴ τοῦ βίου μας. Συνέχεια →

Ἤ πονᾶμε τόσο ὅσο νά τό …ἀντέχουμε;

Τὰ συνδρομά μας πολλὰ καὶ ἀκόμη περισσότερες οἱ ἐμμονές μας.
Καταντήσαμε νὰ λατρεύουμε τοὺς δυνάστες μας, τοὺς γενοκτόνους μας ἢ καὶ σκέτο τοὺς ἐχθρούς μας ὡς …θεούς μας. Συνέχεια →

Τὸ δυσκολότερον, ποὺ ὀφείλουμε στοὺς ἑαυτούς μας νὰ πράξουμε, εἶναι τὸ νὰ παραμένουμε διαρκῶς …μαθητές!!!
Πόσοι ἀπό ἐμᾶς λοιπόν τολμοῦν νά ξεπεράσουν τίς ὁποίες πεποιθήσεις τους καί νά λειτουργήσουν ὡς παιδιά, πού διαρκῶς ἐρωτοῦν γιά νά μαθαίνουν; Πόσοι ἀπό ἐμᾶς ἀντέχουν νά ἀφήσουν πίσω τους τήν …ἐνηλικίωσίν τους καί νά διδαχθοῦν ἀπό τά πάντα καί τούς πάντες; Συνέχεια →

Τὰ ὄνειρα ἀπὸ μόνα τους δὲν ἀλλάζουν τὸν κόσμο μας.
Ἀπαιτεῖται νὰ συνοδεύονται ἀπὸ αὐτοὺς ποὺ θὰ δεσμευθοῦν γὰ τὴν πραγματοποίησίν τους. Ὁ κόσμος μας γιὰ νὰ ἀλλάξῃ χρειάζεται ὀνειροδόμους ποὺ θὰ ἀποφασίσουν νὰ πραγματοποιήσουν τὰ ὄμορφα καὶ  τὰ χρήσιμα ὄνειρά τους, συνήθως μόνοι τους.
Καὶ εἶναι αὐτοὶ ποὺ στὴν πραγματικότητα ἐπαναδημιουργοῦν τὸν κόσμο μας κάθε στιγμή, ποὺ ἀλλάζουν κάτι, μικρὸ συνήθως καὶ ποὺ μποροῦν νὰ σηκώσουν τὴν εὐθύνη τῶν ἐπιλογῶν τους. Συνέχεια →