Κλείνουν σχολεῖα, συγχωνεύονται ἄλλα, μειώνονται θέσεις ἐκπαιδευτικῶν, μειώνονται αἴθουσες, μειώνεται ὁ ἀριθμὸς τῶν μαθητῶν… Κάνουμε οἰκονομία. Εἶναι ἀνάγκη…
Πρίτς… Τί μᾶς λέτε;
Ἐμεὶς κάνουμε οἰκονομία. Αὐτοὶ ποὺ διαχειρίζονται τὰ ΔΙΚΑ ΜΑΣ χρήματα φροντίζουν νὰ τὰ …ἐπενδύουν σὲ …δημόσιες σχέσεις… Συνέχεια
Ἀρχεῖα ἐτικέττας: Ὑπουργεῖον ἀΠαιδείας
Τό γράμμα «ν» καί ἡ κατάργησίς του
Κάθε γράμμα του Ελληνικού Αλφαβήτου εκπέμπει ήχο και εικόνα. Κάθε λέξη τέθηκε από τους «Ονοματοθέτες», νομοθέτες θα τους λέγαμεσήμερα, με ακρίβεια και όχι τυχαία και έχει άμεση σχέση Αιτίας και Αιτιατού, μεταξύ Σημαίνοντος και Σημαινομένου. Εάν πάμε δε στις Επιστήμες, τα παραδείγματα είναι ατελείωτα και άκρως διαφωτιστικά, αλλά και διδακτικά για τις επόμενες γενεές.
Το “Ν” συντονίζει τον εγκέφαλο.
Σχετικά πρόσφατα (1996), στο Ιατρικό Περιοδικό MEDIZIN-JURNAL στην Γερμανία, δημοσιεύτηκε μία Συνέχεια
«Ἐσὺ οὔτε τουρκικὰ ξέρεις…»
Εἶναι μεγάλη προσβολὴ γιὰ τὴν νοημοσύνη μας τὸ νὰ συμπεριφέρονται οἱ μαντάμες Δραγωνοφραγκουδορεπούσηδες σὰν νὰ μὴν ὑπάρχῃ ἑλληνικὸ ἤ πομακικὸ στοιχεῖο στὴν Θράκη.
Ἡ θρασύτης τους εἶναι τέτοια ποὺ καταλήγουν νὰ ἀπαξιώνουν τὴν ὑπαρκτὴ παρουσία τῶν μαθητῶν, ἀγνοῶντας την καὶ συμπεριφερόμενες σὰν νὰ μὴν ὑπάρχῃ. Οὔτε λίγο οὔτε πολὺ ἀντιμετωπίζουν τοὺς Πομάκους μαθητές, καὶ τοὺς λοιποὺς Ἕλληνες, ὥς ὑποχρεωμένους νὰ ἐξαφανιστοῦν γιὰ νὰ μὴν ἐνοχλοῦν τὶς ὀρέξεις τους.
Νά ἀποβάλουμε τήν Ῥεπούση; Μά μέ ποιάν θά γελάμε μετά;
Καλὰ τὰ λέει ὁ Ζουράρης. Πάρα πολὺ καλά.
Ἀλλὰ ἐὰν κάτσουμε τελικῶς νὰ καταπιανόμεθα μὲ τὸν κάθε φρόκαλο, θὰ καταντήσουμε φρόκαλα… Ἤ τσόκαρα.. Ἤ τέλος πάντων κάτι ποὺ δὲν θὰ μᾶς ἀρέσῃ…
Διότι, ὅποιος καταπιάνεται μὲ τὰ πίτουρα, τελικῶς τὸν τρῶν οἱ κόττες….
[youtube http://www.youtube.com/watch?v=znzI4KRl_tA]
Ἡ κοροϊδία τῶν μαθητῶν.
Τι δεν τους λένε ούτε οι γονείς τους (γιατί προφανώς δεν το ξέρουν) και φυσικά κρύβει επιμελώς η …Τριμερής κυβέρνηση.
Ότι στο εξής για να συνεχίσει να λειτουργεί σωστά ένα Δημόσιο Σχολείο πρέπει να βρεί…σπόνσορα!
Ότι οι τάξεις θα έχουν πλέον 35-40 μαθητές!
Ότι για να μάθουν-αποφοιτήσουν πρέπει να πληρώσουν φροντιστήριο!
Ότι όταν αποφοιτήσουν θα ενταχθούν στο 64% των νέων που είναι άνεργοι.
Ότι αν είναι τυχεροί και βρουν δουλειά, δεν θα έχουν πλέον το δικαίωμα άδειας και οι κοπέλες χάνουν δικαίωμα για άδεια μητρότητας, θηλασμού κλπ. (γιατί από τις 15 Μαΐου παύουν να ισχύουν οι συλλογικές συμβάσεις)
Συνέχεια
Νὰ εἰσαχθοῦν στὸ Δημοτικὸ τὰ ἀρχαῖα Ἑλληνικά.
Εἶναι τὸ λιγότερον ποὺ μποροῦμε νὰ ἀπαιτήσουμε!
Στὴν Ἀγγλία τὰ παιδιά, ἀπὸ ὅπου καὶ ἡ φωτογραφία, διδάσκονται ἀπὸ τὸ δημοτικὸ τὴν δική μας μητρική.
Κι ἐδῶ πασκίζουν οἱ ἀνεγκέφαλοι νὰ μᾶς μάθουν ἔως καὶ …σουαχίλι.
Δὲν εἶναι κακὸ νὰ εἶναι κάποιος πολύγλωσσος. Εἶναι ὅμως πάρα πολὺ κακὸ νὰ μὴ μποροῦμε νὰ μάθουμε σωστὰ τὴν γλῶσσα μας.