Χάσαμε εὐκαιρίες ἐπεί δή διώξαμε τόν Σαμαρᾶ;

«Ἐὰν δὲν εἶχε πέση ὁ Σαμαρᾶς θὰ εἴχαμε βγεῖ ἀπὸ τὰ μνημόνια τὸν Μάρτιο τοῦ 2015, ἐτόνισε ὁ κ. Γεωργιάδης κι ἐπανέλαβε ὅτι ἡ τότε κυβέρνησις ἀνετράπη ἀπὸ τοὺς Γερμανούς».

α) Ἐὰν πρόκειται ἔξοδος ἀπὸ τὰ μνημόνια νὰ σημαίνῃ ὅτι ὁ Γεωργιάδης καὶ τὰ λοιπὰ διαμάντια θὰ μποροῦν νὰ δανείζονται πλέον ἐλευθέρως ἀπὸ τὶς «ἀγορὲς» στὸ ὄνομά μου, χωρὶς νὰ δίδουν λόγο σὲ κάποιον, ἀλλὰ διατηρῶντας τὸ δικαίωμα νὰ μοῦ στέλνουν στὸ ἀκέραιον τὸν λογαριασμό, δὲν θέλω νὰ βγοῦμε ἀπὸ τὰ μνημόνια στὸν αἰῶνα τὸν ἅπαντα. Καλὰ εἴμαστε κι ἔτσι. Μίαν χαρά.

Συνέχεια

Φύσις Γερμανῶν

Ἐπέστρεψα στὰ πάτρια.
Συναισθήματα ἀνάμεικτα.

Ἡ Γερμανία εἶναι μία χώρα φιλική, πολιτισμένη, μὲ ὑψηλὸ βιοτικὸ ἐπίπεδο.
Ἔνοιωθα οἰκεία, ἀλλὰ μετὰ ἀπὸ τὶς δύο πρῶτες ἡμέρες παραμονῆς νοσταλγοῦσα τὴν δύσμοιρη, χρεωκοπημένη καὶ ὑποτιμημένη πατρίδα. Συνέχεια

Γενοκτονία Ἀρμενίων

24 Ἀπριλίου. Ἡμέρα Μνήμης τῆς Ἀρμενικῆς Γενοκτονίας.

Τὴν τελευταία δεκαετία τοῦ 19ου αἰῶνος εἶχαν ἀρχίση οἱ διωγμοὶ τῶν Ἀρμενίων μὲ τὴν δολοφονία ἐπάνω ἀπὸ 300.000 σὲ πολλὲς μαζικὲς δολοφονίες. Στὶς 24 Ἀπριλίου 1915 μπῆκε σὲ ἐφαρμογὴ ἡ ἀπόφαση τοῦ σουλτάνου γιὰ «τελικὴ λύση», τὴν ὁλικὴ φυσικὴ ἐξόντωση τοῦ Ἀρμενικοῦ λαοῦ. Ἐκεῖνο τὸ βράδυ, ὁ ὑπουργὸς ἐσωτερικῶν Ταλαὰτ Πασσᾶ συνέλαβε 250 ἐπιφανεῖς Ἀρμενίους στὴν Κωνσταντινούπολη, οἱ ὁποῖοι καὶ ἐξετελέσθηκαν τὸ ἴδιο βράδυ, χωρὶς δίκη ἢ κατηγορία. Συνέχεια

Γέρνουν καὶ φρεγάτες (μετὰ τὰ ὑποβρύχια!)

Καταστροφὴ τοῦ πηδαλίου καὶ τῶν δύο προπελῶν γερμανικῆς φρεγάτας κατὰ τὸν ἀπόπλου ἀπὸ τὸ Πειραιᾶ, μὲ ἀποτέλεσμα νὰ παρουσιάσῃ κλίση καὶ νὰ γέρνῃ πρὸς τὴν μία πλευρά, θυμίζοντάς μας …γερμανικὰ ὑποβρύχια!
Τόσο μεγάλη ἦταν ἡ ζημία, ποὺ ἐχαρακτηρίσθησαν τὰ πλοῖα ὡς «ἐκτὸς ἐπιχειρησιακῆς ἑτοιμότητος»!!!

Συνέχεια

Μία μαζικὴ ἐκτέλεσις δασκάλων

Μία μαζικὴ ἐκτέλεσις δασκάλων καὶ τὸ περιέργως ὑψηλὸ ποσοστό συμμετοχῆς τους στὸ ΕΑΜ

Στὴν ἔρευνα τῶν ἱστορικῶν γεγονότων τῆς Κατοχῆς στὴν Πελοπόννησο, μὲ ἔκπληξη διεπίστωσα ὅτι ἕνα πολὺ μεγάλο ποσοστὸ δασκάλων, ἀποφοίτων τῶν τότε λειτουργουσῶν Παιδαγωγικῶν Ἀκαδημιῶν, εἶχαν ἐνεργὸ συμμετοχὴ στὸ ΕΑΜ καὶ τὸ ΚΚΕ. Ἡ συμμετοχὴ ἦταν σχεδὸν καθολική, καί, συνήθως ἀπὸ τὴν θέση τοῦ Ὑπευθύνου τῆς Ἐπιτροπῆς τοῦ χωριοῦ, γιὰ τοὺς δασκάλους μονοθεσίων σχολείων, ποὺ λειτουργοῦσαν σὲ μικρὰ χωριά.

Συνέχεια