Ἀγαπητοί μου φίλοι καὶ ἀγαπητές μου φίλες.
Μόλις ἐπέστρεψα ἀπὸ τὰ Μέγαρα, ὅπου εὑρισκόμουν ἀπὸ τὸ πρωΐ, μὲ τὸν ἀγαπημένο μου φίλο Χρῆστο, ὁ ὁποῖος εἶναι ἕνα ἀπὸ τὰ καλλίτερα παιδὰ καὶ ἕνας ἀπὸ τοὺς καλλιτέρους Ἕλληνες. (Καὶ δὲν συνηθίζω νὰ ὑπερβάλω, εἶμαι εἰλικρινὴς ἄνθρωπος…) Συνέχεια
Ἀρχεῖα ἐτικέττας: ἑλληνικὲς πυραμίδες
Τί κοινό ὑπάρχει ἀνάμεσα σέ ἕνα ἠλεκτρονικό σύστημα καί σέ μερικές πυραμίδες;
Τί νά σᾶς πῶ;
Ἐγὼ ἀπὸ τὸ Ἑλλαδοκαφριστὰν εἶμαι…
Γιὰ πυραμίδες νὰ ῤωτήσουμε τὸν Θαλῆ… Ἤ τέλος πάντων κάποιον πρόγονο, ἐὰν φυσικὰ καταφέρουμε νὰ ἐντοπίσουμε κάποιο ἀπὸ τὰ σημειώματά του, ποὺ ἴσως νὰ διεσώθῃ ἀπὸ τὸ μένος τῶν τραμπούκων.
Παρὰ ταὔτα ἔλαβα κάποιες πολὺ ἐνδιαφέρουσες φωτογραφίες, ὅπως καὶ σκαριφήματα, ἀπὸ συγγενή μου, ποὺ πράγματι δημιουργοῦν ἐρωτήματα. Δὲν ἀπαντοῦν, γεννοῦν…
Τί φωτογραφίες;
Ἄς ξεκινήσουμε μὲ αὐτήν.
Ἀπαγορεύεται ἡ χρονολόγησις τῶν Ἑλληνικῶν πυραμίδων!
Ἀπαγορεύεται διότι θὰ ξεβολεύσῃ πάρα πολλούς!
Ἂπαγορεύεται διότι θὰ ὑποχρεωθοῦν κάποιοι νὰ ἀναθεωρήσουν πάρα πολλὲς θέσεις τους, ἰδίως ὁλόκληρο τὴν ἀποδεκτὴ ἱστορία! Διότι ἡ πραγματικὴ ἱστορία δὲν χρειάζεται οὔτε τὴν ἀναγνώρισί της, οὔτε τὴν ἐπιβεβαίωσι ἀπὸ κάτι γελοίους καὶ ξεπουλημένους.
Ἀπαγορεύεται ἡ χρονολόγησις διότι θὰ ἀποκαλυφθοῦν πάρα πολλὲς ἀλήθειες, τόσες ποὺ ἀκόμη καὶ οἱ γνῶστες πολλὲς φορὲς δὲν τολμοῦν νὰ ὁμολογήσουν δημοσίως! Συνέχεια
Οἱ πυραμίδες τοῦ πλανήτου μας.
Πυραμίδα ἀριστερὰ στὴν Ὑπερβορεία, δεξιὰ στὴν Αἴγυπτο.
Ὑπ΄ ὄψιν, στὴν εἴσοδο τῆς μεγάλης πυραμίδος ὑπάρχει πινακίδα μὲ ἑλληνικὰ γράμματα. Συνέχεια
Ἕλληνες ἔκτισαν τίς πυραμίδες τῆς Αἰγύπτου ἤ Αἰγύπτιοι;
Ἕλληνες ἤ Αἰγύπτιοι;
Κι ἐάν τίς ἔκτισαν Αἰγύπτιοι γιατί δέν μποροῦσαν νά μετρήσουν τό ὕψος των;
Μήπως τελικῶς ἀκόμη καί ἡ Αἴγυπτος ἦταν μία ἐπαρχία Ἑλληνική;
Μήπως κι αὐτή ἐλάμβανε τά φῶτα της ἀπό τήν Ἑλλάδα;
Τί μαρτυροῦν τά τοπωνύμια;
Συνέχεια
Πῶς ὁ Θαλῆς ἐμέτρησε τό ὕψος τῶν πυραμιδῶν;
Ἄν καὶ τὸ ἔχουμε διδαχθῇ στὸ σχολεῖο, μάλλον τὸ ἔχουμε ξεχάσῃ.
Βλέπετε, τόσες πολλὲς πληροφορίες, ἀνάκατες, δίχως λογική, συνοχὴ καὶ στόχο εἶναι μόνον γιὰ τὰ μπᾶζα!!! Δὲν μορφώνουν, καταστρέφουν τοὺς ἐγκεφάλους.
Ἀπὸ τὴν ἄλλην, λίγοι ἐνδιαφέρονται γιὰ τὰ μαθηματικά.
Συνέχεια