Μία μαζικὴ ἐκτέλεσις δασκάλων καὶ τὸ περιέργως ὑψηλὸ ποσοστό συμμετοχῆς τους στὸ ΕΑΜ
Στὴν ἔρευνα τῶν ἱστορικῶν γεγονότων τῆς Κατοχῆς στὴν Πελοπόννησο, μὲ ἔκπληξη διεπίστωσα ὅτι ἕνα πολὺ μεγάλο ποσοστὸ δασκάλων, ἀποφοίτων τῶν τότε λειτουργουσῶν Παιδαγωγικῶν Ἀκαδημιῶν, εἶχαν ἐνεργὸ συμμετοχὴ στὸ ΕΑΜ καὶ τὸ ΚΚΕ. Ἡ συμμετοχὴ ἦταν σχεδὸν καθολική, καί, συνήθως ἀπὸ τὴν θέση τοῦ Ὑπευθύνου τῆς Ἐπιτροπῆς τοῦ χωριοῦ, γιὰ τοὺς δασκάλους μονοθεσίων σχολείων, ποὺ λειτουργοῦσαν σὲ μικρὰ χωριά.
Σὰν σήμερα ξεκίνησε ὁ μεγάλος βομβαρδισμὸς τοῦ Πειραιῶς, ὑπὸ τῶν Γερμανῶν, ποὺ κατέληξε στὸ νὰ βυθιστοῦν 73 πλοῖα καὶ 25 ἁλιευτικά.
Μεγάλη καταστροφή…
Τὴν ἴδια ἡμερα, στὰ βόρεια σύνορά μας, γερμανικὲς ταξιαρχίες ἔδιδαν τὸ σύνθημα γιὰ νὰ ξεκινήσῃ ἡ μεγάλη μάχη τῶν ὀχυρῶν. Συνέχεια
Τὸν Μάιο τοῦ 1976 μία ὁμαδα ἐθελοντῶν φοιτητῶν, τοῦ Πανεπιστημίου τῆς Τσεχοσλοβακίας, ἀπεφάσισαν νὰ μείνουν γιὰ ἕξι μῆνες σὲ ἕνα σπήλαιον.
Ἐπαφὴ εἶχαν μὲ τὸ τηλέφωνο καὶ μέσα στὸ σπήλαιον εἶχαν λίγο φῶς.
Ἤθελαν οἱ Τσεχοσλοβάκοι ἐπιστήμονες νὰ μάθουμε γιὰ τὸ πόσο ἐπηρεάζεται σὲ ἕνα ἄτομο ὁ κιρκαδικός του ῥυθμός (βιολογικὸ ῥολόι).
29 Μαΐου τοῦ τότε….. 29 Μαΐου τοῦ σήμερα…
Ἡ Πόλις, ἡ αἰώνια Πόλις, ἡ Βοσπορίτισσα, ὅπως τὴν ἀποκαλεῖ ὁ ποιητής μας Κωστῆς Παλαμᾶς, ἡ Πόλις ποὺ γνωρίζει νὰ κλέβῃ τις καρδιὲς τῶν ἀνθρώπων, εἶτε νοητικά, εἶτε συναισθηματικά, εἶτε αἰσθαντικά, εἶτε ταξιδιωτικά, εἶτε βιωματικά…
Ἐκεῖ γεννήθηκα.
Γεμάτη μὲ πολλαπλὰ βιώματα ἀπὸ τὴν Πολιτικὴ ζωή, γνωριμίες καὶ ἐμπειρίες ἔντονα χαραγμένες μὲ ἀγάπη στὴν παιδική μου ψυχή, ἀφοῦ ἑπτὰ ἐτῶν ἤλθα μὲ τοὺς γονεῖς μου, γιὰ μονίμη ἐγκατάσταση στὴην Ἑλλάδα. Συνέχεια
Σήμερα 29 Μαΐου εἶναι ἡ ἐπέτειος τῆς Ἁλώσεως τῆς Πόλεως.
Δυστυχῶς ἔχει μιὰ συγκλονιστικὴ ἐπικαιρότητα. Συνέχεια
Μὲ ἀφορμὴ τίς σημερινὲς τελετές, δεήσεις, διθυράμβους, μνημόσυνα, φανφάρες (πράγματα συνηθισμένα στὸ τσίρκο ποὺ λέγεται Ἑλληνικὴ Δημοκρατία) γιὰ τὴν «ἐπέτειο» τῆς «ἀνταρσίας» του Α/Τ ΒΕΛΟΣ, στὶς 25 Μαϊου 1973, ἔχω νὰ σχολιάσω ὅτι ὁ τότε κυβερνήτης τοῦ ἀντιτορπιλικοῦ καὶ μετέπειτα Ἀρχηγὸς ΓΕΝ, Ἀντιπλοίαρχος Νίκος Παππᾶς, πρέπει νὰ ἀποτελεῖ τρανὸ παράδειγμα πρὸς ἀποφυγή, γιὰ ὅλους τοὺς νεώτερους ἀξιωματικούς. Συνέχεια
