Θύματα τῶν ἐπιλογῶν μας…

Γύρω μας ἀφθονία τῆς τεχνολογίας, ποὺ παρέα μὲ τὴν ὑπέρ-πληροφορία, ἔχουν μετατρέψη σχεδὸν ὅλα τὰ ἀνθρωπόμορφα ὄντα σὲ …«κουμπαράδες» ἀχρήστων σκουπιδιῶν, κάθε εἴδους καὶ μορφῆς.

4,425 Δορυφόρους Wi-Fi γρήγορου ἴντερνετ θὰ θέσουν σὲ τροχιά…

Διαδίκτυον (ἴντερνετ) παντοῦ!!!

Αὐτὰ ποὺ σᾶς γράφω καιρό, ἔρχονται!!!

Ὅποιος ἢ ὄποια νομίζει ὅτι ὁ Ἧλον Μᾶσκ εἶναι «αὐτοδημιούργητος» ἐπιχειρηματίας… «κοιμᾶται» ὕπνον βαθύ…

Συνέχεια

Ὑποτεταγμένοι, αὐτοβούλως, στὴν …βλακεία!!!

Κυττᾶς γύρω σου καὶ καθημερινῶς ἀπελπίζεσαι ἀπὸ τὴν κατάντια, τὴν ὁποίαν διαπιστώνεις σὲ κάθε σου βῆμα. Ἡ ἀνθρωπότης στὰ χειρότερά της καὶ οὐδόλως ἐννοεῖ τὴν κατάντια της. Πιθηκίζοντα ἀνθρωποειδῆ καταντήσαμε ἅπαντες, μὲ σχεδὸν ἀνύπαρκτες ἐξαιρέσεις ἀνάμεσά μας. Καὶ διαρκῶς τὰ πάντα χειροτερεύουν, ἰδίως σὲ περιόδους ὅπου μεταφέρουμε τὰ σαρκία μας σὲ χώρους διακοπῶν.

Συνέχεια

Γίνατε ὁ σπασίκλας ποὺ κοροϊδεύαμε

Πρὸ εἴκοσι (20) ἐτῶν, μὴ θυμηθῶ πρὸ εἴκοσι πέντε (25), ποὺ «ξεκίνησε», ὅποιος ἠσχολεῑτο μὲ τὸ διαδίκτυο φαινόταν στοὺς γύρω του σὰν ἐξωγήινο σπασικλοnerd.
Ἀρκετοὶ/ἒς ἐπιλέξαμε τότε αὐτὴ τὴν μορφὴ ἐπικοινωνίας καὶ πληροφορήσεως ἀλλὰ εὐτυχῶς μεγάλο ποσοστὸ ἀτόμων τοὐλάχιστον διετήρησε τὴν κοινωνικότητα καὶ τὴν προσωπικότητά του ἔχοντας τὸ διαδίκτυο ὡς ἐργαλεῖο.

Συνέχεια

Ἐκεῖνος ξέρει… Ἐσύ ὅμως ξέρεις;

Τὴν εὐχή σου δέσποτα… Συνέχεια

Ὑπάρχει μεγάλη βλακεία στὸν κόσμο μας…

Πρὸ ἐνὸς ἔτους, περίπου, ἔνας ἀπὸ τοὺς γείτονές μου, ἂς ποῦμε ὁ «κυρ-Μῆτσος» (κατὰ πῶς τὸ συνηθίζουμε ἐδῶ μέσα), πιστὸ σκυλὶ τοῦ ΚΚΕ, μαζὺ μὲ ἀρκετοὺς ἀπὸ τοὺς (μποῦ χὰ χὰ χά…!!!) ὁμοϊδεάτες του, ὑψώνοντας τίς, (τί ἄλλο;) ἐπάνω σὲ χονδρὰ στειλιάρια, κόκκινες σημαῖες τους, ἔσπευσαν στὸ δημοτικὸ σχολεῖο τῆς περιοχῆς μας, πρὸ κειμένου νὰ προλάβουν ἀντιδράσεις γονέων. Διότι, ὡς γνωστόν, ἔπρεπε, γιὰ λόγους «ἀντί-ῥατσιστικούς» νὰ καμφθοῦν ἐν τῇ γενέσει τους, τυχοῦσες ἀντιδράσεις καὶ νὰ ἐπιβληθῇ ἡ εἴσοδος ἀλλοδαπῶν …«προσφυγοπαίδων», μὲ …«συνοπτικὲς διαδικασίες», στὸ σχολεῖο.  Συνέχεια

Νομίζετε πώς θά σᾶς ἀφήσουμε νά καταστρέψετε ὄ,τι ἀγαπᾶμε;

Τί ἐννοεῖ ὁ «ποιητής»;;

Ἂς ποῦμε ὅτι πάη στὸν διάλο ἡ οἰκογένεια, σὲ ἕνα ὑποθετικὸ σενάριο δηλαδή. Οὐδεὶς θὰ κάνη παιδιὰ μὲ οὐδέναν. Πῶς ὅμως θά ἀναπαράξει παιδιά ὁ «ποιητής» ὥστε νά ἀκολουθήσουν τά «σοφά» βήματά του;;; Συνέχεια