Νά καὶ ἕνα ἄρθρο ἐκπαιδευτικοῦ ἀπὸ τὸ δδ:

«364 λέξεις για τις επιδράσεις που έχει η διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας»

Γράφει ο Βασίλης Συμεωνίδης

Στην αρχαία ελληνική έχουμε συχνή χρήση μετοχών και απαρεμφάτων, μονολεκτικών επιρρηματικών προσδιορισμών, σύνθετων λέξεων με προθέσεις και πλουσιότερο κλιτικό σύστημα. Αυτά η νεοελληνική τα έχει αντικαταστήσει με τη χρήση δευτερευουσών προτάσεων και περιφράσεων. Ο σύνθετος, πυκνός λόγος της αρχαίας ελληνικής είναι ξένος στη νεοελληνική γλώσσα που είναι αναλυτική.

Η παράλληλη διδασκαλία δύο μορφών της γλώσσας προκαλεί την άστοχη χρήση τύπων και τρόπων της αρχαίας, τη διείσδυση της στη νεοελληνική και τη διατάραξη της δομής που έχει η νεοελληνική.

Συνέχεια →

Καὶ τῶν …πολιτῶν του!!!Τοὐλάχιστον δὲν θὰ ὑπάρχῃ φοροδιαφυγὴ στοὺς …ἀστέγους, τοὺς ἐπαίτες, τοὺς νεοπτώχους!!!
Διότι ποιός ὁ λόγος ὑπάρξεως ἑνός Ἑλλαδοκαφριστικοῦ πολίτου ἐάν δέν ἔχῃ σοβαρή φορολογία νά πληρώνῃ; Ἐάν δέν συνδέεται ἄμεσα μέ τό Ἑλλαδοκαφριστάν; Ἐάν δέν τό συντηρῇ μέ τόν ἱδρώτα του καί τό αἷμα του;

Συνέχεια →

Εἰλικρινῶς, οὐδόλως πλέον μὲ ἐνδιαφέρει τὸ ἐὰν θὰ μποῦν στὴν φυλακὴ κάποιοι, ἤ ὄχι. Οὔτε πολύ-σκοτιζόμουν στὸ παρελθόν.
Αὐτὸ ποὺ πάντα μὲ ἐνδιέφερε ἦταν νὰ πληρώσουν! Νὰ πληρώσουν σὲ χρῆμα καὶ σὲ εἶδος. Νὰ πληρώσουν καὶ αὐτὰ ποὺ ἅρπαξαν, μὲ τοὺς ὅποιους τόκους τους, ἀλλὰ κυρίως νὰ πληρώσουν ἠθικῶς, μὲ προσωπικὴ ἐργασία, γιὰ αὐτὰ ποὺ μᾶς ἐστέρησαν. Διότι πρὸ κειμένου αὐτοὶ νὰ περνοῦν θαυμάσια, κάποιοι ἄλλοι περνοῦν φρικτά… στὰ ὅρια τῆς αὐτοκτονίας. Συνέχεια →