Ξυπνᾶς (οὔτως ἢ ἄλλως) …Νέα Δημοκρατία!!!

Κοιμᾶσαι συντηρητικός, ξυπνᾶς Νέα Δημοκρατία.

Κοιμᾶσαι ἐθνολαϊκιστής, ξυπνᾶς Νέα Δημοκρατία.

Κοιμᾶσαι ῥηγκανοθατσερικός, ξυπνᾶς Νέα Δημοκρατία. Συνέχεια





Χρειαζόμεθα μόνον …τεχνοκράτες!!!

Ἔ, ναί…
Δὲν παράγουμε (προγραμματιστές) Ἅρη Πορτοσάλτε καὶ Κώστα Μπογδάνε…

Συνέχεια





Λέμε τραπεζικὴ δικτατορία καὶ τὸ ἐννοοῦμε!!!

Μὲ μέσον φυσικὰ τὶς προπαγανδιστικὲς τακτικές, ποὺ ἐφαρμόζονται εἰς βάρος μας, ἀπὸ τὰ γνωστὰ παπαγαλάκια τῶν μέσων μαζικῆς ἐξαπατήσεως, ποὺ ἐπίσης ἐλέγχονται κατ’ ἀποκλειστικότητα ἀπὸ τὰ σιωνιστικὰ τραπεζικὰ καὶ τοκογλυφικὰ συστήματα.
Οὐρὲς αὐτῶν τῶν συστημάτων εἶναι οἱ πολιτικοκουδουνισμένοι κάθε χώρας καὶ φυσικὰ πρῶτοι καὶ καλλίτεροι οἱ δημοσιοκάφροι. Ἔχουν μάθε δὲ τόσο καλὰ τὸ μάθημά τους, ποὺ στήνουν ἀκόμη καὶ παραστάσεις συγκρούσεων, γιὰ τὰ …μάτια μας μόνον, ἀλλὰ πάντα, ὑπὸ ὁποιεσδήποτε συνθῆκες, παραμένουν καὶ ἀγαπημένοι καὶ καλὰ ἀμιοβόμενοι μά, κυρίως, ἀπολύτως δεμένοι μεταξύ τους.
Συνέχεια





Βοτανικὸς χωρίς …ἀστέγους καί μέ τέμενος; (β)

Βοτανικὸς χωρίς ...ἀστέγους καί μέ τέμενος;14

Νομίζατε πώς ξεχάσαμε τό θέμα τοῦ Βοτανικοῦ;
Οὐδόλως. Μᾶλλον σκαλίζουμε περισσότερο ἀπὸ ὅσο πρίν. Διότι τώρα ἴσως νὰ μὴν ἔχουμε στέγες καὶ ἀστέγους, ἀλλὰ ἔχουμε κόμματα. Κι ἐμεῖς ὅταν βλέπουμε κόμματα κάτι …παθαίνουμε!!!
Ἀλλὰ σιγὰ σιγὰ τὰ στοιχεῖα. Σιγὰ σιγά.

Γιὰ τὴν ὥρα ἐπανέρχομαι, πρὸ κειμένου νὰ καταθέσω τὰ ὅσα ἔως τώρα ἔχω ἐντοπίσει. Συνέχεια





Τηλεοπτικὴ κατάντια…

Κατάντημα της τηλεοράσεως και της δημοσιογραφίας…
Χατζηνικολάκης να διευθύνει την εκπομπή στο τσοντοκάναλο του Βαρδινογιάννη.
Ερωτόμενος πολιτικός ο…Λεβέντης (χωρίς σχόλιο)
Δημοσιογραφικό πάνελ Χασαπόπουλος, Μπογδάνος και Μακρή.
Συνέχεια





Γιατί πρέπει νά μαθαίνουμε ἱστορία ἀπό τόν κάθε Μπογδάνο; (2)

Εἶναι μερικοὶ μῆνες τώρα (Φεβρουάριος τοῦ 2015) ποὺ ὁ Μπογδᾶνος κατεπιάσθη μὲ θέματα ἱστορίας.
Κι ἔπαθαν τέτοιαν ἀναταραχὴ οἱ τηλεθεατές του, ποὺ ἀκόμη κι ἐὰν ἔλεγε ἀλήθειες αὐτὲς ἀπεῤῥίφθησαν, διότι δὲν ἐξυπηρετοῦσαν τὴν ἄποψιν (;;;;) ποὺ μᾶς ἐδίδαξαν οἱ φωστῆρες τοῦ ὑπουργείου ἀπαιδείας στὰ σχολικά μας χρόνια.

Γιατί πρέπει νά μαθαίνουμε ἱστορία ἀπό τόν κάθε Μπογδάνο; (2)4 Συνέχεια