Πράγματι, τὰ καλλίτερα πράγματα τὰ ἔμαθα στὸ νηπιαγωγεῖο.

Ἔμαθα νὰ σέβομαι τοὺς ἀνθρώπους. Νὰ ἀναγνωρίζω τὰ δικαιώματά μου ἀλλὰ καὶ τὰ δικαιώματα τῶν ἄλλων. Νὰ ἐκτιμῶ τὸ παιχνίδι, τὴν ζωή, τὸν ἥλιο, τὰ χρώματα, τοὺς φίλους… Μετὰ τὰ ἐλησμόνησα ὅλα αὐτὰ καὶ προσεπάθησα νὰ γίνω «χρήσιμος» ἄνθρωπος. Ἤ ὀρθότερα προσεπάθησα νὰ ἐνταχθῶ, νὰ μάθω κάποιαν τέχνη, γιὰ νὰ μπορῶ νὰ κερδίζω χρήματα καὶ νὰ ἐπιβιώνω…
Καὶ τελικῶς ὅλα αὐτὰ ποὺ ἔμαθα στὸ νηπιαγωγεῖο τὰ ἐλησμόνησα… Γιὰ πάντα… Συνέχεια

Πῆγες νά γελοιοποιήσῃς τόν τσολιᾶ φουκαρᾶ;

Ἐκεῖ, στὸ Σύνταγμα, ποὺ οἱ τσολιάδες μας φρουροῦν, τιμῆς ἔνεκεν, τὸν ἄγνωστο στρατιώτη, ἔχουν παρουσιασθεῖ ὅλων τῶν εἰδῶν τὰ καρναβάλια. Ὅπως ἐπίσης κι ὅλων τῶν εἰδῶν οἱ κάφροι, παρέα μὲ τὰ σούργελα καὶ τὰ νούμερα…
Μήπως δέν ἐνθυμούμεθα τὀ ἀμερικανάκι πού «ἐπόζαρε» δηλώνοντας οὐσιαστικῶς, μέ τήν στάσιν του, πόσο πιό ἠλίθιος θά μποροῦσε νά γίνῃ κάποιος; Μήπως δέν ἀπέδειξε μέ τίς φωτογραφίες αὐτές πώς ἐάν εἶσαι Φύσει βλαμμένος ἔχεις πάντα τήν δυνατότητα νά ξεπερνᾷς σέ βλακεία ἀκόμη καί τόν ἑαυτόν σου;

Πάντως, ἐπεὶ δὴ ἡ ἀτιμωρησία ἔχει ξεπεράσει κάθε προηγούμενον, σὲ συνδυασμὸ μὲ τὴν βλακεία, τὴν ἀνηθικότητα καὶ τὴν ἀπουσία αὐτοσεβασμοῦ, (ναί, μιλᾶμε γιὰ αὐτοσεβασμό!!! Διότι αὐτὸ ἔχουμε ἀπωλέσει!!!), εἰκόνες σὰν κι αὐτήν: Συνέχεια

Ὁ φίλος μου ὁ ἑαυτός μου….


μεγάλη μου γάπη εναι οἱ …ναμνήσεις μου.
Τ βιώματά μου.
ζω ποζησα.. Κι ατ πο θ ζήσω…
Μλα τ λάθη μου κα τρθά μου.  
Τ μεγαλύτερό μου μως πόκτημα εναι αυτός μου.
Σύντροφος, φίλος, δελφός…
κε πάντα, λλοτε σοβαρός, λλοτε στεος, λλοτε στν …κόσμο του… 
Μ πάντα μαζύ μου….

Πς θά μποροσα λοιπόν σήμερα νά τόν περιγελάσω; νά τόν γελοιοποιήσω; κόμη καί νά τόν παξιώσω;
χω  πολλ ν συζητήσω μαζύ του… Συνέχεια

Οἱ λέξεις ἔχουν δύναμι…

Νὰ τὸ θέσω διαφορετικά…
«Λέγε λέγε τὸ κοπέλλι, κάνει τὴν γριὰ καὶ θέλει»…
Ἰσχυρίζεται ὁ λαός μας.
Κι ἔχει ἀπόλυτον δίκαιον.
Ὅσο μεγαλυτέρα ἐπιμονὴ δείχνουμε σὲ κάποια πράγματα ἤ καταστάσεις ἤ σκέψεις, τόσο πιὸ γρήγορα γίνονται πραγματικότης.
Ἀλλά εἶναι δυνατόν νά συμβαίνῃ αὐτό μόνον στούς σχεδιασμούς μας ἤ στίς σχέσεις μας ἤ στίς ἐργασίες μας; Δέν μᾶς ἀφορᾶ στά πάντα;

Οὐσιαστικῶς ὅσο περισσότερο σκεπτόμεθα κάτι, τόσο περισσότερο χῶρο τοῦ δίδουμε γιὰ νὰ γίνῃ πραγματικότης.
Συνεπῶς; Συνέχεια

Ὁ Ἕλλην δημόσιος ὑπάλληλος!

Εχα μίαν συζήτησι μ κάποιον φίλο πρμερν, γι τἐὰν πρέπδιος νξακολουθήσ ν εναι δημόσιος πάλληλος. Κα  γι τἐὰν πρέπλοι ο δημόσιοι πάλληλοι ν παραμένουν στ δημόσιον,   νποχωρήσουν. 

δίως γι τος καθηγητές, τος δασκάλους κατος νηπιαγωγούς, ταν πόλυτος φίλος μου. Δν πρεπε μ καμμίαν δύναμι ν παραμένουν ς πάλληλοι νς τόσο πανθρώπου συστήματος. νς συστήματος πο καταλήγει ν ετελίζ τν νθρωπο, τν ξιοπρέπειά του καὶ  ν καταπατ κάθε μορφς λευθερία. 

Συνέχεια

Κάνουμε τό ὄραμα πραγματικότητα;

Πο σταματ τό νειρο; Πο ξεκινλήθεια!

Μπορομε νά ζήσουμε μέ τό νειρο   θά μς τό καταῤῥίψλήθεια;

Ατ πο θὰ  γράψω σήμερα κάποιους θ τος ξενίσουν πόλυτα. 

Συνέχεια