Νά γίνουμε οἱ στοργικοί γονεῖς ΜΑΣ;

Ὅταν ἔνα παιδὶ δὲν ἔχῃ  πάρει τὴν ἀγάπη, τὴν προσοχὴ καὶ τὴν ἀναγνώρισι ποὺ  χρειάζεται, δηλαδὴ τὸ θετικὸ χάδι, κτίζει ἕναν τοῖχο γύρω του γιὰ νὰ προστατεύσῃ τὰ εὐαίσθητα συναισθήματά του.
Ὁ πόνος ποὺ ἔχει βιώσει ἐξ αἰτίας τῆς κριτικῆς, τῆς ἀποῤῥίψεως καὶ τῆς κακομεταχειρήσεως εἶναι τόσο μεγάλος ποὺ ἔχει κλειδώσει συναισθηματικά. Συνέχεια

Ἡ Γάγγραινα τῆς Κύπρου.

Ἄλλο ἕνα ἐξαίρετο ντοκουμέντο.

Εἶναι ἕνας χάρτης ποὺ ὅπως ἀπεδείχθη ὑπῆρχε ἀπὸ τὸ 1955 στὸν χαρτοφύλακα τοῦ ἑκάστοτε Ἄγγλου πρωθυπουργοῦ. Συνέχεια

Αἰσθάνομαι ὄμορφη;

Οἱ περισσότεροι ἄνθρωποι θεωροῦν ὄμορφους τοὺς ἄλλους, ἀλλὰ ὄχι τοὺς ἑαυτούς τους.
Ὅμως ὁ κάθε ἄνθρωπος δημιουργήθηκε ἀπὸ τὸ πνεῦμα μὲ σκοπὸ νὰ εἶναι ἀληθινὰ ὄμορφος.

Μποροῦμε νὰ φανερώσουμε στὸν κόσμο τὴν μοναδικὴ ἀκτινοβολία μας μόνον ἀφοῦ ἐμεῖς πρῶτοι ἀναγνωρίσουμε τὴν  ὕπαρξί της. Συνέχεια

Ἠ μία ἀπὸ τὶς δύο Σφίγγες, τῆς Ἀκαδημίας Ἀθηνῶν

Ἡ μία ἀπὸ τὶς δύο Σφίγγες, τῆς Ἀκαδημίας Ἀθηνῶν, ὡς πλαγία ἀκρωτηρία τοῦ πίσω ἀετώματος, τοῦ κεντρικοῦ κλίτους τῆς Ἀκαδημίας. 

Τὸ μεγαλύτερον μέρος τοῦ διακόσμου αὐτοῦ εἶναι ἔργον τοῦ γλύπτου Λεωνίδου Δρόση (1843-1884), καθηγητοῦ στὸ «Σχολεῖον Τεχνῶν», ὅπως ὀνομάζετο τότε τὸ Πολυτεχνεῖον. Συνέχεια

Ἕνας ἀσήμαντος κι ἄσημος τάφος, στὴν Ἀμφίπολιν.

Στὴν Ἀμφίπολι, κατὰ τύχη, εὑρέθη ἕνας πολὺ σπουδαῖος τάφος καὶ μάλιστα ἀσύλητος.
Δὲν ἦταν μὲ πεντακόσια μέτρα διάμετρο.
Δὲν εἶχε σφίγγες στὴν εἴσοδο. Γιὰ τὴν ἀκρίβεια δὲν ὑπῆρχε κἂν εἴσοδος.
Δὲν εἶχε λιοντάρι στὴν κορυφή. Γιὰ τὴν ἀκρίβεια δὲν ὑπῆρχε κἂν κορυφή.
Τὰ κανάλια δὲν ἐπεσκέφθηκαν τότε τὴν Ἀμφίπολι. Συνέχεια

Οἱ ἀντιξοότητες…

Οἱ ἀντιξοότητες ἔρχονται στὴν ζωή μας γιὰ τρεῖς λόγους:

1. Γιὰ νὰ μᾶς ἀποδείξουν ὅτι μετὰ τὸ σκοτάδι, ἔρχεται ὁ ἥλιος.
2. Γιὰ νὰ μᾶς κάνουν ἀκόμη πιὸ δυνατοὺς καὶ Συνέχεια